Articolazione linguaggio

Per parlare dei più piccoli, da 0 a 5 anni
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madda77
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Articolazione linguaggio

Post by madda77 »

So che non può definirsi una vera e propria "balbuzia" perché il pediatra mi ha spiegato che ci sono bambini che, intorno ai 2/3 anni, manifestano questa "difficoltà" nell'esporre correttamente la frase ma che non ha nulla a che vedere con la balbuzia vera e propria, che per essere diagnosticata come tale deve avvenire almeno intorno ai 7/8 anni.
Mi ha anche detto che si manifesta in bambini più sensibili e intelligenti in cui la mente sta viaggiando più veloce dell'articolazione espressiva.
Che, poi, eventi emotivamente forti (come l'arrivo di un fratellino/sorellina o l'inizio della materna, e per Cri ci sono state entrambe una a cavallo del'altra) possono scatenare l'emersione di questo difficoltà espressiva.
Mi dice di pazientare e di comportarmi come se nulla fosse, di nno riprendere mai il bambino, di non farglielo mai notare, men che meno pesare, e di trasmettergli il mio affetto con un bacio o un abbraccio quando lui non riesce a iniziare o terminare la frase.
Io mi sono ripromessa di non farglielo minimamente notare, ma è dura è, soprattutto un dubbio mi assale: e se dietro si celasse un evento particolarmente forte che il bambino ha vissuto e che tenesse dentro per sè? E, ancora, se fosse qualcuno dei suoi compagnetti a prenderlo in giro e a fargli aumentare il "blocco" (la sua è una classe mista in cui ci sono bambini anche di 4 e 5 anni)?
faccio davvero bene a nno intervenire in alcun modo per il momento?
E si risolverà tutto davvero spontaneamente?
I dubbi sono aumentati perché è da 3/4 giorni che il problema sembra amplificato.
Se prima emergeva solo ogni tanto, e solo all'inizio della frase che voleva pronunciare (in pratica ripeteva per due-tre volte la prima sillaba della prima parola), ora lo fa quais sistematicamente ad ogni ferase che pronuncia, si blocca anche nel mezzo del discorso che sta facendo e, soprattutto, si innevervosisce proprio, balbettando ancora di più (a mio avviso si accorge di non riuscire a completare la frase).
E dire che ha iniziato a parlare prestissimo: a 8 mesi la sua prima parola e a un anno diceva già piccole frasi. Fino a qualche tempo fà riusciva a comporre frasi di senso compiuto anche abbastanza articolate ed aveva una proprietà di linguaggio fluida e variegata.
Qaulcuna di voi ci è passata?
Consigli, suggerimenti?
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Sheireh
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Post by Sheireh »

Mi sentirei di quotare quello che dice il pediatra.
Per il resto, hai provato a sentire cosa ne pensano le maestre? Magari a scuola sono loro che ci danno peso o altro?

Aggiungo: urca, ha 1 giorno in più di Arianna e qui siamo alla fase "yuppiiii ha messo in fila 2 parole insieme" ^^
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"Mi viene in mente solo un'espressione leggendoti: pacha mama ossia madre terra in lingua quechua" - Marylizard

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madda77
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Post by madda77 »

Ilaria, mi sono ripromessa di parlarne proprio domattina con la maestra, anche per capire se il classe la cosa è più attenuata, identica o accentuata, e
come lei intende comportarsi in merito.
peraltro, so che insegna da molti anni, così ne approfitterei per chiedere qualche consiglio anche a lei.
Io, invece, stavo valutando di consultare un logopedista (ma senza portarci lui) per capire se ci sono atteggiamenti nostri o giochi-esercizi che, pur senza farglielo notare, possano aiutarlo a superarla prima e senza strascichi.
A me spiace perché percepisco che lui se ne accorge e si innervosice ancora di più.
Oggi pomeriggio mi scappato un "amore, con calma" e lui si è offeso, mi ha dato uno schiaffetto sulla gamba e imbronciato nno ha voluto più dirmi cosa stava tentando di esprimermi.
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