disegni dei bimbi: cosa vogliono dire?

[ale_matte_74]

Tieni conto che i parametri interpretativi del disegno di un adulto sono molto diversi da quelli di un disegno infantile, ovviamente.

bè certo... per questo voglio dire, dopo aver letto il link riportato sopra da gabry mi sembra, che è difficile che un bambino nel suo disegno metta le radici ad un albero, se non glielo si dice.

non so, non riesco a spiegare quello che voglio dire. (forse perchè sono in ufficio hihi :filufilu: )

[Cosetta]

Io non credo che siano influenzati più di tanto, a meno che non si pretenda di insegnargli COME si deve disegnare una cosa per filo e per segno.
Una cosa è dire "l'albero ha radici, fusto, rami, foglie", "un viso ha bocca naso occhi", una cosa è fornire un modello preconfezionato che deve essere disegnato così e basta.
Ad es Irene disegna spesso la terra sotto l'erba, una cosa sua che nessuno le ha detto di fare e che i suoi compagni non fanno.

[chiaretta_1974]

però è vero il contrario: non tutti i bimbi che sanno che un albero ha le radici le riportano poi nel disegno. E in chi le riporta si può fare un analisi anche di come sono state disegnate.
radici a parte (che non si vedono) i bimbi, anche molto piccoli, sono dei grandi osservatori ed è difficile che sfugga loro qualcosa. Poi però esprimono in modo personale ciò che elaborano dell'osservazione.