io non dico di non far fare i compiti ma ogni età il giusto ho figli di amici che già alle elementari parlo di quarta elementare hanno 3-4 ore di compiti mi sembra assurdo i bambini devono avere anche il tempo per giocare, fare attività sportiva, e tre ore di compiti tutto il giorno per non parlare del sabato che raddoppiano mi sembra veramente eccessivo.mirniza wrote:in effetti sono leggermente troppi questi compiti, se uno stamale è giusto che abbia più tempo per recuperare
in ogni caso lo dico per esperienza, se i bambini si abituano già alle elementari a fare parecchi compiti alle medie quando il carico di lavoro sarà maggiore e sopratutto alle superiori (nel caso facciano un liceo) avranno la vita molto più facile
recuperare le schede fatte a scuola se si è assenti
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kida
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LauraDani
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questa cosa mi interessa: io ho fatto le elementari quelle "vecchie", dalle 8.30 alle 12.30, arrivavo a casa, mangiavo, facevo i compiti e alle 4 ero in cortile a giocare.mirniza wrote:in effetti sono leggermente troppi questi compiti, se uno stamale è giusto che abbia più tempo per recuperare
in ogni caso lo dico per esperienza, se i bambini si abituano già alle elementari a fare parecchi compiti alle medie quando il carico di lavoro sarà maggiore e sopratutto alle superiori (nel caso facciano un liceo) avranno la vita molto più facile
mia nipote ha 7 anni, va a scuola dalle 8.15 alle 4.15, viene a casa e ha ancora compiti da fare.
io penso: ma com'è che a me bastava andare a scuola 4 ore e fare 1 oretta e mezza di compiti e a mia nipote non bastano 6 ore e passa di scuola e ancora un'ora di compiti?
eravamo ignoranti noi? sono più "leggeri" i programmi oggi?
io a 7 anni a stare a scuola 7 ore e poi dover fare anche i compiti mi sarei sparata...
Meriggiare pallido e assorto
presso un rovente muro d’orto,
ascoltare tra i pruni e gli sterpi
schiocchi di merli, frusci di serpi.
Nelle crepe del suolo o su la veccia
spiar le file di rosse formiche
ch’ora si rompono ed ora s’intrecciano
a sommo di minuscole biche.
Osservare tra frondi il palpitare
lontano di scaglie di mare
m entre si levano tremuli scricchi
di cicale dai calvi picchi.
E andando nel sole che abbaglia
sentire con triste meraviglia
com’è tutta la vita e il suo travaglio
in questo seguitare una muraglia
che ha in cima cocci aguzzi di bottiglia.
(E. Montale)
presso un rovente muro d’orto,
ascoltare tra i pruni e gli sterpi
schiocchi di merli, frusci di serpi.
Nelle crepe del suolo o su la veccia
spiar le file di rosse formiche
ch’ora si rompono ed ora s’intrecciano
a sommo di minuscole biche.
Osservare tra frondi il palpitare
lontano di scaglie di mare
m entre si levano tremuli scricchi
di cicale dai calvi picchi.
E andando nel sole che abbaglia
sentire con triste meraviglia
com’è tutta la vita e il suo travaglio
in questo seguitare una muraglia
che ha in cima cocci aguzzi di bottiglia.
(E. Montale)
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katialuca
dani_73 wrote:La mia non vuole essere una lamentela, vorrei solo confrontarmi con voi e capire quanto lavorano i bambini di prima elementare.
Marta è rimasta assente giovedì e venerdì scorso per febbre, tosse e mal di gola. Venerdì sera la mamma della sua amichetta ci porta i compiti da recuperare:
quattro pagine del libro di matematica da copiare più una scheda da complilare;
dieci o dodici schede di italiano da fare e colorare
il calendario dell'avvento con le 24 schedine da colorare e distribuira sul cartoncino tutto decorato.
Io dico ma l'ho tenuta a casa perchè era ammalata, lungi da me l'assenza così per così. Ci abbiamo messo tutto sabato mattina, lei era sclerata e io pure.
Voi come siete messe?
Sono messa uguale a te. Infatti Chiara andrebbe a scuola anche con la febbre prorpio perchè sa che poi ha una valanga di compiti da fare e se non li fa a casa le fanno saltare l'intervallo (sia corto che lungo) per recuperare. Ed Alyssa non è messa meglio.