Sangria: mamma atipica...

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Moderator: zizzia

Sangria

Post by Sangria »

emy wrote:Benvenuto tra noi.
Grazie.

Voglio anch'io quella striscia coi disegnini della famiglia,troppo belli: cosa devo fare? :love:
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Monica71
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Post by Monica71 »

Sangria wrote:In attesa di capire meglio la struttura del sito e l'uso delle singole sezioni,vi chiedo un parere su una questione che,partita come uno scherzo,potrebbe richiedere invece un'attenzione maggiore da parte mia.

Mia figlia è sveglia. :ok:

Tutto qua? Già,per me sì,inizialmente...

Da sempre mi tocca sentire di come sia molto più avanti della sua età,ma non ho mai dato peso a questi pareri (benchè alcuni provenissero da persone "specializzate",mio pediatra compreso) per 2 motivi:

1) il primo è perchè ho notato che per i parenti di mia moglie la bimba assomiglia a mia moglie;per i miei parenti assomiglia a me: ne ho dedotto che le persone parlano...e quale migliore occasione che una bambina per mettere in fila qualche parola

2) io ero un bambino fisicamente molto alto e mentalmente giudicato precoce (nell'accezione storica,in quanto mi pare cambiata ora...) perchè sapevo leggere e fare calcoli come addizioni o facili moltiplicazioni all'asilo ed altre robette del genere...ora sono semplicemente un uomo alto cui la propria intelligenza ha dato miglior dimostrazione d'esistenza nel momento in cui ho sposato mia moglie ed avuto 2 bambini.
Certo,mi riconosco delle capacità logiche,ma nonostante i miei sforzi,la probabilità che io possa inventare il teletrasposto (quanto l'avrei desiderato...) mi pare remota.

Quindi le solite frasette che spesso si sentono dire,tipo "Quanto è avanti tua figlia! Sembra una bimba di 3 anni!" non mi sfiorerebbero più di tanto,se non fosse che un po' stupisce pure me...e se non fosse che ho "in famiglia" un caso di bambino realmente precoce,cui la precocità ha portato e sta portando più di un problema,partendo dalle difficoltà motorie,a problemi comportamentali in classe perchè s'annoia,per finire con chiari problemi relazionali con i coetanei (risulta piuttosto emarginato).

Prendendo la cosa con la dovuta serietà,vi chiedo quindi: cosa sa fare un bimbo di 18 mesi mediamente?

Ribadisco che la mia impressione è che rientri tutto nella "normale variabilità" che ci può essere tra 2 persone (bambini nel caso),però vorrei anche non essere troppo superficiale.

Qualcosa che m'ha stupito è che,ad esempio,coniughi già i verbi al presente e passato,che faccia singolari e plurali e che distingua i generi...dice frasi tipo:

"Mamma mangia la mela rossa"
"Mangiamo le mele rosse"

Un'altra cosa è che durante la lettura di Biancaneve,le ho chiesto come si chiamassero i nani;dopo avermeli detti,s'è soffermata sull'unico nano senza cappello,pelato,ha fatto una faccia furba e ridendo m'ha detto "Roberto"...che è un nostro conoscente molto somigliante effettivamente: cioè,fanno ironia a 18 mesi?

Ah,anche il concetto di grande e piccolo le è chiaro,ma m'ha stupito col discorso dell'elefante cucciolo che è piccolo,il papà elefante è grande ed il Mammut è gigante...e poi che la moneta da 2 euro è "più grande" di quella da 20 cent."...non pensavo apprendessero già il comparativo.

D'altra parte però,non c'è un minimo accenno a disegnare qualcosa di umanamente comprensibile...così come il meccanismo del triciclo le è lontanissimo...finendo con l'altra sera quando s'è buttata tenendo in mano il cuscino sul tappeto del salotto,scordandosi che per non farsi male il cuscino deve metterlo davanti al viso,e non dietro la testa: che botta!!!

Io penso che il fatto di averla messa a contatto con molte persone l'abbia portata ad apprendere qualcosa da ognuna (specie dalle nonne che non stanno zitte 1 secondo)... comunque; cosa fanno mediamente 'sti bambocci a 18 mesi?

Sembra che stai parlando un po' del mio Roberto il grande........precoce in tutto.....in matematica era una bomba già prima dell'ingresso all'elementari (in seconda elementare faceva già le equazioni frazionarie ho le prove peché ho tenuto i fogli di calcolo)......maneggiava costruzioni per bambini grandi da piccolissimo........bravissimo in inglese.....disegno........ma ora che è in quarta il ritmo è rallentato moltissimo (anch'io ho smesso di sollecitarlo troppo).........ora è bravo comunque ma non ha più quella brillantezza iniziale.........


Mentre la bambina che ha avuto uno sviluppo "più normale" sta facendo dei progressi di giorno in giorno..........è in seconda elementare e proprio adesso mi ha fatto delle operazioni mentali tipo 835:25 (abbastanza semplice.....ma non per la sua età) e mi ha fatto e detto a voce 8X4 (dicendomi in ogni cento ci sono 4 25) =32 + una volta col resto di 10......oppure 49X8 prima 50X8 facilissimo quindi 400 meno 8 = 392!

Penso si tutto sempre in discussione e non ci siano ricette.......ognuno ha uno sviluppo differente.......

Un :bacio: alla sveglissima e bellissima bimba......
marisa

Post by marisa »

Ragazzi odio fare così, ma quando sento parlare di bambini genialoidi
sorrido, scusate, ma non riesco a farne a meno.
Come mamma, ci sono passata anch'io solo che ora non mi interessa più
la sua genialità ma il suo benessere e la capacità di muoversi nella società odierna con le necessarie difese.
Albert Einstein parlò verso i cinque anni, prima di allora era quasi considerato un mentecatto!
Oggi sono rari i bambini che hanno difficoltà ( a parte per disabilità cognitive ) sono tutti svegli e precoci, hanno un'infinità di stimoli.
Direi piuttosto ai genitori di fare attenzione, la convinzione di avere un genietto può essere molto gratificante per loro, ma a lungo andare per il bimbo può diventare un peso molto impegnativo da sostenere.
Saluti.
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