aiutatemi a capire i TT

Per parlare dei più piccoli, da 0 a 5 anni
marte71

Post by marte71 »

STEFYNA77 wrote:esattamente !! anche io faccio così !!!!!

altrimenti quando proprio non c'è verso, SO CHE E' SBAGLIATISSIMO ma passo ai ricatti.... :red:
io la ignoro invece :cisssss: quando le prende l'attacco di nervi senza motivo (per fortuna è una bambina ragionevolissima e difficilmente capriccia per il gusto di farlo) le spiego perchè non sono d'accordo, provo a farla ragionare, ma se vedo che non è il momento, le dico di rifletterci un po' e me ne vado in un'altra stanza. lei si sfoga e poi torna da me e ne parliamo.
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Lupina
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Post by Lupina »

Ma più che altro bisogna specificare bene cosa significhi FARE IL BRAVO.
E' un concetto vago. Se si spiega di volta in volta cosa ci si aspetta da loro, di solito recepiscono.
Poi se vogliono fare come pare a loro, beh, questo è un altro paio di maniche !
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stefyna77
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Post by stefyna77 »

parlo per me.
Leo non parla molto , il suo vocabolario è piuttosto ridotto
quindi la comunicazione è più che altro "unilaterale".
Per fare il bravo io intendo quando fa qualcosa di fatto bene, ad esempio si fa cambiare senza dimenarsi come un ossesso e tirare calci a destra e a manca,
oppure se ascolta me o il papà quando gli diciamo di fare o non fare qualcosa (ad esempio "non buttare oggetti dal balcone che puoi fare male a qualcuno" )
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E' nella rugiada delle piccole cose che il cuore trova il suo mattino e si rinnova.. K.Gibran
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