aiutatemi a capire i TT

Per parlare dei più piccoli, da 0 a 5 anni
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stefyna77
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Post by stefyna77 »

Lupina wrote:Io dissento totalmente dal sistema della caramella, perchè un bambino che si comporta bene non deve secondo me ottenere un beneficio materiale, una merce di scambio. E' un tipo di ricompensa che fa perdere di vista l'obiettivo, ovvero un comprtamento normale e lecito. In casi straordinari lo tollero. Ma in definitiva no.
Credo che il rinforzo positivo sia una tecnica migliore, ovvero fargli i complimenti in maniera sincera quando fa bene una cosa. A me viene spontaneo, più che sgridarlo quando fa qualche danno.
Quando mangia senza rovesciare niente per terra, ad esempio, lo lodo perchè è stato attento e preciso, gli faccio capire che ho apprezzato il suo impegno. Lui fa quello che può, ma ha capito che esistono modi diversi per fare le cose. Ma non lo mortifico con una sgridata perchè è maldestro ed ha fatto un danno, sono consapevole che non è in grado di avere la perfetta padronanza del movimento.
Con il rinforzo positivo, insomma, mi sono trovata bene. Anche lui è contento, ed è molto più sicuro di se'.

bè si naturale...io ho seguito in questo senso il nido, perchè se fanno qualcosa di bello o fanno i bravi li lodano con un applauso..anche io faccio così quando fa il bravo gli facciamo un bell'applauso (fa anche l'inchino..he he he)
la caramella è per "casi straordinari" quando non ho tempo per tutto il resto...so che è brutto da dire ma non sempre ho il tempo di spiegargli tutto e trovare un accordo ecc....
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E' nella rugiada delle piccole cose che il cuore trova il suo mattino e si rinnova.. K.Gibran
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Post by stefyna77 »

genny wrote:il fatto è che le cose gliele spiego, lui ascolta e poi ripete come un disco rotto la stessa cosa di prima....
come se non avesse sentito niente... credo che delle mie spiegazioni non gliene freghi un fico secco...
secondo voi invece alla lunga funzionano?????

bè ovvio, lui ci prova...all'infinito !! per vedere se il tuo è un NO deciso o può trovare qualche spiraglio...
stanno "testando" i limiti di azione...
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Post by stefyna77 »

lenina wrote:spiego meglio cosa volevo dire.
Non che non bisogna dare le gratificazioni a 2 anni (ci mancherebbe)
Ma che a 2 anni non si adatta molto il "se fai il bravo..."
Non credo che il bambino sia completamente in grado di capire cosa ci si aspetta da lui a quest'età.

capiscono capiscono...ECCOME !!
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