Arginare l'irruenza

Parliamo dei nostri bambini dai 6 a 12 anni

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Roxy
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Post by Roxy »

Lupina wrote:io non penso di avere un figlio genio, tantomeno di essere una creatura speciale.

Penso solo che certe differenze non vadano represse, ma valorizzate in qualche modo. Oltretutto è una società che dovrebbe proprio favorire l'integrazione del diverso, e non sto parlando soltanto di handicap o immigrazione, anche chi ragiona su un binario differente da quello comune. E mi pare che si debba partire dalla scuola per riuscire a farlo decentemente.
No, certo. Genio neanche il mio (magari!!!).
Però geniali alcune uscite che lo differenziano un po' dalla massa della sua età. A volte anche e soprattutto sul piano emotivo, non tanto su quello cognitivo.

Speravo solo che, come dici tu, la scuola si soffermasse un po' di più sullo studio della persona oltre che delle discipline scolastiche.
Cosa che, almeno alle elementari, non è successa. Anzi
ROSSANA
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L'esperienza non è ciò che succede ad un uomo. E' ciò che un uomo fa con ciò che gli succede (Huxley)
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stefyna77
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Post by stefyna77 »

Lupina non ti scoraggiare....quale 3enne scusa fa sempre quello che gli viene chiesto e non è testardo e non vuole fare di testa sua ???? cioè...
almeno...il mio non lo fa !!!!
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E' nella rugiada delle piccole cose che il cuore trova il suo mattino e si rinnova.. K.Gibran
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Laura
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Post by Laura »

Lupina wrote:
Penso solo che certe differenze non vadano represse, ma valorizzate in qualche modo.
Si, ma scusate ma chi dice che a scuola si reprimano le differenze?
se così fosse, a me che sto alle medie dovrebbero arrivare tutti cloni
e non è assolutamente così, io non ho mai avuto un ragazzo uguale all'altro.
Si cerca solo di fermarli davanti al pericolo o al comportamento aggressivo.
Valerio, 13-10-2005
Federico, 22-06-2010
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