ilfo wrote:Ste, a parte che in prima media non è così grande da farla arrangiare. Poi secondo me è bellissimo essere aiutati nei compiti dai genitori, soprattutto epr le interrogazioni (da piccola mi aiutava mia sorella ogni tanto e quelle erano el interrogazioni che andavano meglio).
Io ho sempre avuto problemi e tutt'ora ne ho all'orale, mi blocco, anche se so tutto e se a casa ripetevo benissimo le cose (non a memoria, proprio studiate). Era ed è proprio un blocco psicologico.
Io farei i test che dice mic, poi se fosse solo un blocco psicologico sencondo me la cosa migliore non è lasciarla a se stessa (io son stata lasciata a me stessa e il mio blocco è peggiorato al punto che ogni orale penso di bermi una birretta per sbloccarmi ahahah am è mattina e quindi no
) ma continuare a seguirla (per lo meno solo per gli orali) e aiutarla a ripetere più volte ad alta voce
non è solo blocco, questo è appurato, dopo che la psico le ha parlato ha detto che le difficoltà di apprendimento le ha, poi l'altro gg ha studiato con una prof che segue dei ragazzi con problemi(non so di che tipo, è una vicina di casa di mia mamma che ci ha fatto sto favore perchè è a casa in malattia e si annoia)e ha detto che ha grossi problemi di logica.
Noi vorremmo farla ripetere ma lei fa scena muta, leggiamo con lei 2o 3 righe alla volta, gliele spieghiamo, le facciamo degli esempi reali e poi quando le diciamo:dai, dimmi cos'hai capito.....zero assoluto oppure bofonchia 2 o 3 parole che c'entrano con ciò che ha studiato ma che non mette insieme in modo da fare un discorso sensato.
Ieri eravamo da amici, il loro figlio è in prima media nella stessa scuola ma in una classe diversa, hanno studiato insieme, poi cel'hanno ripetuta, lui a voce alta, bello convinto, lei diceva le solite 3 parole strappate con le pinze con un volume di voce che manco con l'apparecchio acustico potresti sentirla.
Sono veramente demoralizzata...