Babbo carmelo anch'io faccio così....quel 49 mio figlio lo vede come un 50...e parte in quarta!babbo carmelo wrote:una volta che hanno imparato le tabelline
il mio consiglio è di farli esercitare il più possibile
facendogli fare calcoli assurdi
con o senza premi
da piccoli li ho sempre abituati così:
somme, sottrazioni,
ma soprattutto moltiplicazioni e divisioni
assurde ed apparentemente difficilissime
del tipo 49 x 48
oppure 250 x 1220
c'è sempre il bandolo della matassa
aggiungi zeri,
dividi per due o per quattro
togli il numero
e via dicendo ...
le moltiplicazioni, ad esempio, le volavano
andando avanti negli studi
questi esercizi ritengo siano stati utili.
Operazioni facilissime tipo 975:25.........mamma ogni 100 ci sono 4 25....quindi 4X9= 36 più gli altri 3 di 75 uguale 39!
Anche io guardo alla matematica a lungo termine non quella immediata memorica.....alla quale manca sia la testa che la coda!
Un bacio per te e i tuoi figlioni! :bacio: