Avevo scritto una risposta luuuunga....
Per mia immane stupidità ho chiuso per sbaglio il browser per mettere una faccina...
Comunque, in due parole,
a parte naturalmente un abbraccio comprensivo,
perchè una mamma che sente che qualcosa potrebbe non andare nel proprio figlio, è difficile convincerla a parole,
scrivevo che Matilde è l'esatto contrario di Arianna: linguaggio avantissimo, movimento indietrissimo.
Sono d'accordo con le altre che dicono che ognuno ha i suoi tempi (e pure tu hai sempre detto la stessa cosa, giustamente).
Ma sono anche d'accordo con chi ti dice di cominciare a sentire altri pareri,
se le tue sensazioni non sono buone,
perchè la prima che deve essere serena, per poter far crescere serena Arianna,
sei tu.
Rinnovo l'abbraccio, e mi auguro che prima dello scadere del cont-down Arianna ti faccia qualche sorpresa,
magari lasciandoti di stucco con un bel barbatrucco (ricordo che amava i barbapapà!!)
:bacio:
Paranoie
- Marialisa
- Ambasciatore

- Posts: 4574
- Joined: Tue May 12, 2009 3:32 pm
- Contact:
- Raffa80
- Utente Vip

- Posts: 1213
- Joined: Thu May 07, 2009 11:49 pm
intanto fatti fare una coccola...
mi vergogno quasi di intervenire,ho un bimbo che è l'esatto opposto,forse troppo avanti per la sua età :red:
eppure pensa che neanche questo va bene perchè assimila tutto e ripete e fa tutto ciò che vede o sente
per esempio,l'altro giorno stava prendendo il coltello per aprire un fardello d'acqua...a mamma fa così...
oppure prende il caricatore,l'attacca al cellulare ed inserisce la spina nella presa
c'è da dire però che lui sta sempre e solo con adulti,è iper stimolato e vede fare cose da "grandi"
insomma,è da tenere d'occhio perchè non si comporta da duenne e pretende di fare le cose da solo
e,parlando troppo,spiffera tutto in giro...
non so,l'unica cosa che mi viene da consigliarti è di non darci troppo peso e,magari,coinvolgerla un po' di piu' nella comunicazione
:bacio:
mi vergogno quasi di intervenire,ho un bimbo che è l'esatto opposto,forse troppo avanti per la sua età :red:
eppure pensa che neanche questo va bene perchè assimila tutto e ripete e fa tutto ciò che vede o sente
per esempio,l'altro giorno stava prendendo il coltello per aprire un fardello d'acqua...a mamma fa così...
oppure prende il caricatore,l'attacca al cellulare ed inserisce la spina nella presa
c'è da dire però che lui sta sempre e solo con adulti,è iper stimolato e vede fare cose da "grandi"
insomma,è da tenere d'occhio perchè non si comporta da duenne e pretende di fare le cose da solo
e,parlando troppo,spiffera tutto in giro...
non so,l'unica cosa che mi viene da consigliarti è di non darci troppo peso e,magari,coinvolgerla un po' di piu' nella comunicazione
:bacio:
Giacomo, 09/12/2008
[SIGPIC][/SIGPIC]
[SIGPIC][/SIGPIC]-
AUR9
E ti pare poco?!!!!Aurora dice le parole, e le conclude quando io le inizio. Ma non è in grado di comprendere cose complesse a parte "...Prendi la palla", e questo lo fa solo se la palla ce l'ha davanti al naso!Sheireh wrote:Ok, oggi è il mio turno di sentirmi rassicurata.
Per capire, capisce eccome. Sa il nome di qualsiasi cosa veda ed "esegue" ordini complessi (vai in camera e prendimi i calzini, sono sotto il pigiama).
....(lei ha appena imparato a soffiare con la bocca sul cibo), (lei sa fare "caro", ma non è ancora in grado di dare baci... proprio non mette le labbra in alcuna posizione, ti si appoggia solo, ed è raro anche questo perché in genere ti porge solo la guancia o scappa via),....(lei a malapena da a bambole e peluche il cucchiaino o la tazzina e le fa sedere qui e là... e fa saltare Tigro), ...
Motoriamente è invece sempre "attiva". Cammina molto bene, corre (a modo suo chiaramente), si arrampica facilmente su sedie e letti, accompagnata fa le scale in su e in giù molto bene e se sono pochi scalini riesce a farli anche da sola anche senza appoggio per le mani.
Anche nei movimenti fini è diventata più brava (sa usare più o meno forchetta e cucchiaio, tiene bene le matite, riesce qualche volta ad infilarsi i calzini, si slaccia e toglie scarpe e cappello, apre e chiude i miscelatori, usa un po' lo spazzolino...).
.
Non preoccuparti se non parla probabilmente il suo cervello è impegnato in altri tipi di apprendimento!

