I bicchieri, i piatti, la Montessori

[chiaretta_1974]

a 14 mesì mì pare presto per capìre le 2 cose che servìrebbero:

caùsa effetto: se lancìo ìl pìatto sì rompe
ìrreversìbìlìtà: se sì rompe non sì pùò pìù tornare ìndìetro

è sì impara prìma ìl rapp caùsa effetto che l'ìrreversìbìlìtà

ìo, per tentare l'esperìmento, aspettereì ì 24 mesì cìrca

[Lupina]

Uh, mi ricorda quando eravamo montessoriani.

Avevo un servizio di ceramica azzurro opaco, comprata all'Ikea.
Servizio da 12.
Lo avevo comprato apposta, perchè all'epoca volevo essere montessoriana ABBESTIA.

Il risultato? Strepitoso.
Il Nano mangiava molto montessorianamente nelle sue ciotole azzurre, prima ovviamente girava girava girava girava incessantemente la minestrina con il suo montessorianissimo cucchiaio e la spalmava sapientemente sul piano del tavolo (che non era montessoriano, ma lo è diventato dopo grazie a quella bestia del Nano che lo ha riempito di righe), comodamente seduto sulla sua sedia montessoriana.
Dopo che circa l'ottanta per cento della minestrina montessoriana era precipitata sulle cose a lui circostanti, il Nano dava due cucchiaiate e poi lanciava il piatto a terra.

Dopodichè assumeva la classica espressione "oh, non c'è più!", mettendo anche le manine coi palmi rivolti al cielo.

Per dire come imparano bene, eh.
E' andato avanti così fino ad esaurimento piatti (ed esaurimento nervoso mio).

Poi siamo tornati alla scodella di plastica con la ventosa anti-rovesciamento.
Adesso Jacopo ha quasi 4 anni, mangia nei piatti da adulti e non rompe più nulla.
Verso i due anni abbiamo cominciato ad apparecchiargli la tavola con i nostri piatti.

[Loriangel]

a 14 mesì mì pare presto per capìre le 2 cose che servìrebbero:

caùsa effetto: se lancìo ìl pìatto sì rompe
ìrreversìbìlìtà: se sì rompe non sì pùò pìù tornare ìndìetro

è sì impara prìma ìl rapp caùsa effetto che l'ìrreversìbìlìtà

ìo, per tentare l'esperìmento, aspettereì ì 24 mesì cìrca

quoto!