Ritardo nel linguaggio a 3 anni (agg. p. 24)

Per parlare dei più piccoli, da 0 a 5 anni
chiaretta_1974

Post by chiaretta_1974 »

si ho capito cosa intendi rie. io comunque sino ai 4 anni ero praticamente incomprensibile (ma negli anni 70 non si pensava ad andare dal logopedista) non pronunciavo la R e faticavo con la S. Arrivata all'asilo imparai pian piano, un po' perchè restavo esclusa, un po' perchè davvero ascoltando gli altri (eppure sono cresciuta con un cuginetto coetaneo, sino ai 4 anni) ho appreso moltissimo, e a 6 anni parlavo come tutti gli altri.
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Rie
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Post by Rie »

Superaffaella wrote: come se avesse un rifiuto ad essere assillato con le terapie.
Questo è un elemento che ho tenuto in grande considerazione, perché dopo i primi, goffi tentativi di stimolazione non abbastanza mescolati al gioco o alla quotidianità anch'io ho notato in Fede un rifiuto.
Nel caso delle mini (tutte) azzurre... propendo più per il figlio un po' stordito che va a zig zag ;)
(tra l'altro... ne ho DUE di bambini zigzaganti, e non ho la serenità della figura materna di quel libro di Grossman nell'accettare la cosa, mannaggia!).


Chiaretta... se eri incomprensibile TU mi consolo con un altro esempio super positivo di evoluzione!
"Ci sono persone rotonde, mia cara signora, ci sono bambini a forma, diciamo, di triangolo, perché no, e ci sono... Ci sono bambini a zigzag"
(David Grossman)
milì

Post by milì »

A 3 anni e mezzo anche mia figlia non parlava.O meglio comunicava con suoni, gesti e sillabe che solo una mamma capisce ma....non accennava una minima evoluzione del linguaggio. Era grande la sua voglia di comunicare (è sempre stata espansiva) ma c'era quasi una "pigrizia", un rifiuto a fare uno sforzo ad imparare a parlare, e se io provavo a far finta di non capire cosa voleva dirmi, lei rinunciava e per nulla frustrata tornava alle sue attività.
Un giorno, lei era a giocare nella stanza e io parlavo con mia sorella che ha fatto per anni l'insegnante di sostegno in un istituto per b.ni con handicap. Ero preoccupata, ma molto preoccupata...lei mi ha dato il numero di telefono di una logopedista consigliandomi di fare una lista di osservazioni sul suo comportamento prima di chiamarla. Io ho preso un quadernino e dal giorno dopo ho cominciato a scrivere...beh, nel giro di un mese ho documentato giorno per giorno quella che è stata la svolta del linguaggio di mia figlia! E' stato incredibile...praticamente dal giorno dopo ha iniziato a "sforzarsi" con il reale intento di farsi capire ,quasi come, se pure stesse giocando, avesse capito la nostra discussione preoccupata e volesse dimostrare che non c'erano problemi. Alla fine è diventata una chiacchierona che bisogna imbavagliarla per zittirla un pò. Naturalmente il numaro della logopedista è rimasto nel cassetto...
:fing:
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