Autismo

Per parlare dei più piccoli, da 0 a 5 anni
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Raffa80
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Post by Raffa80 »

entro ed esco continuamente...continuo a leggervi x sapere se ci sono novita'...vorrei dirvi tante cose ma taccio e vi ringrazio x la lezione di vita che mi date... :bacio:
Luvetta

Post by Luvetta »

graziabelfy wrote:Ciao Luv!
Ho letto nel tuo profilo che sei di Firenze.
Ti hanno mai parlato del prof. Michele Zappella?

No, mai, come ti ripeto sono stata lasciata alquanto sola, ed le informazioni che ho adesso me le sono dovute cercare in rete, cosa che solitamente sono restia a fare (ti è mai capitato di avere un foruncolo, cercare su google, e scoprire che morirai entro 36 ore di una rara malattia dell'isola bora-bora?)

Al momento però ho intrapreso una strada diversa, per cui grazie dell'informazione, la sfrutterò casomai nel futuro (troppa carne al fuoco.. e poi si brucia tutta la grigliata)
Stivi wrote:Ciao Luv e ciao Estergr, avrei una domanda secca da farvi.
Che cosa significa in concreto "disturbo dello spettro autistico"?
Cioè, scusate non vorrei essere invadente o indelicata, ma vorrei capire come vi siete rese conto che i vostri bambini avevano questo disturbo...ho letto che fortunatamente ridono scherzano giocano....come tutti i bambini, quindi cosa vi ha fatto scattare il campanello d'allarme?
Perdonatemi la mia non è curiosità sterile, è che vorrei capirci un di più su questo argomento.
Un abbraccio GRANDE GRANDE :nani:

Ecco alcuni dei primi campanelli d'allarme
Segnali di allarme dell'autismo:
- Non risponde al suo nome
- Non è capace di chiedere cosa desidera
- Il linguaggio è in ritardo
- Non segue le indicazioni che gli vengono date
- A volte sembra sordo
- A volte sembra capace di udire altre no
- Non indica e non saluta con la mano
- Prima diceva qualche parola, ora non più
- Non sorride socialmente
- Sembra preferisca giocare da solo
- Prende gli oggetti da solo
- E' molto indipendente
- Fa le cose "precocemente"
- Attua scarso contatto con gli occhi
- Sembra in un mondo tutto suo
- Ci chiude fuori
- Non è interessato agli altri bambini
- Ha crisi di collera-aggressività
- E' iper-attivo, non-cooperativo, provocatorio
- Non sa come usare i giocattoli
- Si blocca regolarmente sulle cose
- Cammina in punta di piedi
- Ha attaccamenti inusuali ad alcuni giocattoli o oggetti
- Allinea gli oggetti
- E' ipersensibile a certe fibre tessili o a certi suoni
- Ha strani modelli di movimento

Qui l'elenco completo
http://www.emergenzautismo.org/content/view/396/59/

Mio figlio non aveva un gioco funzionale (allineava i giochi, li usava per andare avanti ed indietro) rispondeva con difficoltà al proprio nome, e a tre anni non sapeva rispondere "sì o no" se gli proponevo una scelta, ma ripeteva quello che gli dicevo. es: "Gabri lo vuoi questo gioco?sì o no?" e lui diceva "o sì o no". Giocava esclusivamente da solo. Non teneva il contatto oculare. Cammina(va?) in punta di piedi. Era ed è estremamente autonomo.
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Marì
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Post by Marì »

Vi ho lette.
Quoto ale... i vostri bimbi sono fortunati ad avervi come mamme.
:bacio:
Marianne, Elettra (14 gennaio 2009) e Glauco (16 maggio 2004)

02/11/2010: 68,5 kg --------> 14/07/2011: 58,7 kg
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