Certo che anch'io considero la sua opinione importante.Lupina wrote:E' chiaro che dopo aver sentito tutte queste campane, la decisione è più che ponderata.
Parlane comunque con lei, forse ha l'impressione che il suo parere non sia stato preso sufficientemente in considerazione. Il parere della maestra che trascorre quasi 8 ore giornaliere con mio figlio io lo considerererei di grande importanza.
E la sua opinione è stata che è pronto, addirittura mi ha detto che già attualmente è più pronto di alcuni suoi ex compagni che ora sono in prima elementare.
Ma ribadisce la sua linea comunque, al di là del bambino che ha davanti: no anticipi per nessuno e in nessun caso, sempre e solo per la motivazione che dicevo all'inizio. Messo così non mi piace.
Capisco la motivazione pedagogica sottostante però mi pare che l'atteggiamento sia troppo rigido e che non tenga conto delle differenze individuali. Non può essere tutto bianco o tutto nero, no?


