lavinia wrote:'nvedi silvia!
non lo avrei mai detto
sole perche' lo fa?dice perche' sharon(per inciso:il cognome,si legge come Sharon israeliano ,il nome e' Luca ed e' indiano) glielo ha suggerito ahahah
Conoscendolo io so che effettivamente tende a fare lo smargiasso per darsi un tono,ma non pensavo arrivasse all'atto fisico mannaggia
Silvia il pedagogista ti ha anche spiegato PERCHE' si deve tenere questo atteggiamento?devo convincere mio marito il "regolatore" che non sgridare il figlio sia la cosa migliore (e rassicurare me stessa) e la vedo dura
Mi ha spiegato che focalizzando l'attenzione su un singolo comportamento tenuto all'asilo, si tende a rafforzare il comportamento stesso, creando nel bambino il binomio asilo-"atteggiamento". Mostrandosi invece interessati ad altri aspetti della quotidianità nell'ambiente asilo, si dovrebbe aiutare il bambino a valorizzare gli altri momenti, quelli buoni, quelli che lo divertono.
Quando sono andata da lei, Diego aveva tre anni compiuti da poco, non so se questo vale anche per un bimbo un po' più grande, ma in linea generale credo di si.
Mi disse che ha suggerito questo metodo anche a mamme "disperate" perchè i figli all'asilo non toccavano cibo. Fingendo totale indifferenza sulla cosa, hanno ottenuto maggiori risultati piuttosto che continuare a chiedere, chiedere, sgridare, proporre.....
Mi ha anche spiegato l'importanza di punire l'azione sul momento e non a posteriori, perchè i bambini tendono a "dimenticare" l'accaduto e il rimprovero rimane molto più impresso e legato all'"atto appena compiuto" se dato subito.
Mi ha portato l'esempio di una marachella pomeridiana non punita da mamma, e spiegata e "punita" dal padre a cena.... secondo lei è un metodo assolutamente inefficace......
Poi credo che siano punti di vista.
Io all'inizio andavo a prendere Diego all'asilo e, davanti a lui, chiedevo alle insegnanti com'era andata, parlando quasi sempre del discorso "aggressività". a casa poi, nel pomeriggio, niente dvd se aveva fatto il biricchino, niente caramella, niente parco.
Era un delirio. Ogni giorno sempre peggio.... due mesi d'inferno. E' stato questo il motivo che mi ha spinto a rivolgermi ad un'educatrice. A giugno diego era un bambino diverso, il percorso che ho fatto (con l'aiuto delle insegnanti) è stato molto buono.
Quest'anno è iniziato benino, ma abbiamo fatto qualche passo indietro rispetto a fine anno scorso.
Io vorrei capire le cause di questo suo comportamento, la pedagogista disse che era un suo modo di approcciarsi, perchè ha difficoltà a relazionarsi con gli altri bimbi. Io non ci credo e la curiosità di scoprire il motivo per cui si comporta così resta.
Scusa Lav se ho invaso il tuo post... sicuramente a Ruggiero passerà al volo com'è arrivata.... per Diego è un problemuccio più serio...
