il tipo di pensiero del bambino e quello dell'adulto.

[chiaretta_1974]

Sabato ho fatto la doccia a Francesco (4 anni il prossimo luglio). Lo faccio entrare nel box e lui mi chiede:

lavi anche Gianni Paoletti?

:ehhh:

e chi è tesoro mio?

Gianni Paoletti, il mio compagno fantasma!
E' qui in doccia con me, lavi anche lui, vero?

:ahahaha:

Certo amore, lavo pure lui.

Però usa un altra spugna, mamma, che ci prendiamo i germi.

:cazzarola:

Credevo si mettesse a ridere o mi dicesse che era uno scherzo, invece nulla, è rimasto serissimo fino alla fine.


Affascinante, la mente del bambino...

[Lella]

Affascinantissimo anche questo argomento Chiaretta.
Pensa che nella scuola che frequenta Andrea che è sperimentale, ormai però da molti anni, nei primi due anni la storia e la geografia sono sostituite dalla materia antropologia fantastica e reale.
Quella fantastica si basa proprio su un concetto che hai spiegato bene tu, cioè partano dalla fantasia e da se stessi per imparare e prendere coscienza di quello che li sta intorno.
Bellissime poi le spettacolazioni nelle quali attraverso situazioni inventate da loro con
personaggi fantastici che li accompagnano per tutto l'anno, imparano nozioni del mondo reale.
L'anno scorso i loro amici erano degli extra terrestri, quest'anno sono delle creature che vengono dal mare.

Non credo na ciò che leggo, Lella! (in positivo).
Non avevo mai sentito di un programma del genere in una elementare. Andrea fa prima o seconda?
Lorenzoi fa prima e nei due pomeriggi di attività extracurricolari fannè sì antropologia ma molto molto realistca: un educazione interculturale su usi e costumi dei bimbi del mondo.
Il mondo della fantasia è molto importante per i bimbi perchè consente loro di esprimere con il loro linguaggio emozioni, pensieri, vissuti e sentimenti che difficolmente avrebbero modo di uscire fuori. E' lo stesso principio su cui si basano l'analisi del disegno infantile e l'osservazione psicologica del bambino tramite il gioco non strutturato.

Andrea è in seconda elementare e sarà l'ultimo anno di antropologia fantastica.
Pensa che a fine anno si organizza una gita gioco a cui partecipano anche i genitori e si dà termine all'avventura dei loro amici sulla terra che torneranno da dove sono venuti.
Devo dire che è stata un'esperienza molto coinvolgente anche per noi adulti, per recuperare quel lato dei fanciulli che crescendo si perde.

[giuliana]

grazie chiara!
io me lo stampo! :cisssss: