Appunto perché è normale che AD UN CERTO PUNTO tutti lo si faccia, non vedo perché pianegre noi e piangere loro, ognuno ha i suoi tempi perché forzarli? tu parli di STIMOLARE, la stimolazione per sua definizione attende risposte positive per proseguirechico wrote:
E' normale che ad un certo punto tutti impariamo a dormire da soli ma non vedo cosa ci sia di male a stimolare questa abitudine.
allo step successivo, sennò ci si ferma.
Fermo restando che il dormire da soli sia bello ed auspicabile.
questo non c'entra col sonno condiviso che è un'abitudine in uso in moltissimi paesi (dove per altro non esiste la sids, e dovremmo rifletterci)chico wrote:Ripeto ancora che non sto appoggiando il metodo di Estvill ma quando sento di bambini che si addormentano solo se portati in macchina e che poi si risvegliano quando li si mette nel letto mi viene da chiedermi se non sia un problema di abitudine.
no. è un surrogato della normalità, la normalità è la madre, cfr primati.chico wrote:L'oggetto transizionale è qualcosa che fa parte della normalità,
un neonato, un bambino dovrebbe appoggiarsi alle proprie forze?chico wrote:per come la penso aiuta ad appoggiarsi alle proprie forze.
Fermo restando che anche in età da materna, figuriamoci da asilo, l'ideale per il bambino sarebbe quello di rimanere con la madre, su questo concordano quasi tutti gli psicologi, per varie esigenze non si fa ( ed io sono la prima, non sto giudicando chi lavora, lo faccio anch'io ben sapendo che non è l'ideale per i miei figli), direi che in generale, ove possibile, sia meglio assecondare le loro di esigenze che le nostre.chico wrote:Allora cosa facciamo se non vogliono lasciarci per andare all'asilo, smettiamo di lavorare e li teniamo attaccati alla nostra gonna perchè dobbiamo assecondare le loro esigenze?
Mio figlio invece esprime il suo dissenso quando non vuole andare a scuola, mi spiega il perché (è anche più grande del tuo, ha quattro anni e mezzo ma ha iniziato prestissimo a parlare), mi dice perché è triste e che gli manco e anch'io gli dico che per me è uguale, ma a scuola ci deve andare lo stesso, idem per la nanna, se non ha voglia di andare a dormire da solo mi spiega perché non se la sente, di cosa ha paura, perché mi vuole vicino, e quanto gli manchi. Ha imparato che per me era più importante che verbalizzasse il suo sentimento normale di paura piuttosto che ricacciarlo nei meandri offrendomi su un piatto d'argento una serenità imparata.chico wrote:Ci ho messo una settimana in più del previsto ad inserire mio figlio al nido ma anche in quel caso ho resistito ai suoi pianti ascoltandolo fuori dalla porta, ed ora si alza al mattino dicendo tutto contento IO BIMBI. E va a letto la sera dopo essersi alzato dal divano per spegnere la tele da solo dicendo IO NANNA.
Io ripeto, credo che ognuna si trovi il SUO equilibrio e quello sia corretto per se stessa e per la sua famiglia, nessun metodo va bene se non è adattato al proprio vissuto, ciò non toglie che dobbiamo avere ben chiaro cosa farebbe la natura se non ci fosse la nostra educazione a manovrarla, cosa istintivamente sarebbe più congeniale ad un neonato piuttosto che ad un genitore.
