luciacc wrote:Aggiungo una domanda-esempio:
mettiamo che so che c'e' una cosa che non si riesce a fare (che so inserire in una perlina un filo troppo grosso, sparo a caso). E vedo che lui sta per farlo....
lo lascio provare-innervosirsi-buttare tutto e piangere e poi gli spiego....
o mi evito tutta la manfrina e gli spiego in anticipo che non si puo'...
o lo distraggo del tutto? (questa no penso perche' non gli insegno nulla)
Lo lasci fare. La prova sperimentale è il modo migliore perché lo capisca davvero. Se tu gli spieghi anticipatamente, per lui sarà solo qualcosa di teorico, ma difficilmente la cosa gli entrerà in testa nello stesso modo.
Il mondo, quando si può, è meglio impararlo a tentativi, non con qualcuno che ci spiega.