leggendo il 3d di zizza

[Enza 52]

mi è suonato un campanello.
a dire il vero a mia figlia è già suonato da un po', ma visto che non mi confronto con le mamme, per me quello che fa Francesca rientra nella norma, invece scopro che mia nipote, che fa la seconda come Bea, mica ci sta ancora alle tabelline, anzi non ha neppure cominciato la moltiplicazione.
di grammatica siamo al verbo essere, insomma mi pare che in confronto ad altri bimbi di seconda, qui si va un poi a rilento.
Mia figlia pare che si sia sentita dire che causa di questo ritardo, sia una classe indisciplinata, a me invece sembra che questo sia l'effetto riduzione delle ore di matematica.
prima si alternavano, ora invece, ne fanno proprio pochine e sono assenti almeno 3 volte a settimana.
anche da voi chiaramente saranno tante, ma come vengono spalmate nell'arco della settimana?

[Rie]

Io starei tranquilla, enza.
Anche alex, in seconda, non ha ancora fatto le tabelline.
L'importante non è correre, ma consolidare, e sia il metodo delle insegnanti, sia le esigenze della classe, possono essere diversi.

Per quanto riguarda le ore di matematica, alex (geometria compresa) le ha 4 giorni su cinque, e sono 8 ore in tutto.

[CRI80]

Consolati Enza..Nicole in seconda non hanno ancora fatto ne i verbi ne le tabelline.
sono appena arrivati al numero 100
vanno piano perchè certe cose proprio non entrano in zucca