Sheireh wrote:Consiglio.
MAI chiedere se una cosa va comunque fatta, la domanda retorica i bambini non la capiscono.
Se tu chiedi lei si sente legittimata a dirti di no, e se questa è l'abitudine (facciamo...? nooo? eh, ma dobbiamo farlo lo stesso) è facile che aumenti la lagna.
Se una cosa è decisa perché si deve fare, invece di dirle "Andiamo a prendere il pane?" dille piuttosto "Kily, ora andiamo a comprare il pane, così poi puoi sgranocchiarne un po', mmmm, lo so che ti piace tanto, dai vieni andiamo a metterci le scarpe così poi usciamo e lo compriamo...".
E' una "forma mentis" il nosto modo di parlare per domande retoriche, ma è destabilizzante per i bambini, che non capiscano perché gli si chieda e poi se ti dicono di no, è sempre e comunque sì.
Limita le domande alle cose dove davvero può scegliere, e lo farà con più coscienza se sono limitate.
Io sono molti mesi che mi sforzo, e ora mi viene abbastanza naturale, e noto che funziona mooolto meglio.
Esempio. Arianna sta giocando in sala. E' ora di fare il bagno. Se le dico "Andiamo a fare il bagno?" stai sicura che mi fa no con la testa e mi tocca portarla su di forza e piangente. Se invece le dico "Dai, ora andiamo a giocare con i coccodrilli. Sai che su poi c'è anche Snoopy che ti aspetta nella vasca? Ooooh, e poi c'è anche la lumachina nuova che abbiamo preso con lo shampoo, così ci laviamo anche i capelli" e mentre la rimbambisco di parole sulle cose da fare lei mi segue, viene in braccio e andiamo su ridendo.
ecco su questo quoto. se va fatto va fatto. si chiede solo se realmente è un'opzione
Sheireh wrote:Consiglio.
MAI chiedere se una cosa va comunque fatta, la domanda retorica i bambini non la capiscono.
Se tu chiedi lei si sente legittimata a dirti di no, e se questa è l'abitudine (facciamo...? nooo? eh, ma dobbiamo farlo lo stesso) è facile che aumenti la lagna.
Se una cosa è decisa perché si deve fare, invece di dirle "Andiamo a prendere il pane?" dille piuttosto "Kily, ora andiamo a comprare il pane, così poi puoi sgranocchiarne un po', mmmm, lo so che ti piace tanto, dai vieni andiamo a metterci le scarpe così poi usciamo e lo compriamo...".
E' una "forma mentis" il nosto modo di parlare per domande retoriche, ma è destabilizzante per i bambini, che non capiscano perché gli si chieda e poi se ti dicono di no, è sempre e comunque sì.
Limita le domande alle cose dove davvero può scegliere, e lo farà con più coscienza se sono limitate.
Io sono molti mesi che mi sforzo, e ora mi viene abbastanza naturale, e noto che funziona mooolto meglio.
Esempio. Arianna sta giocando in sala. E' ora di fare il bagno. Se le dico "Andiamo a fare il bagno?" stai sicura che mi fa no con la testa e mi tocca portarla su di forza e piangente. Se invece le dico "Dai, ora andiamo a giocare con i coccodrilli. Sai che su poi c'è anche Snoopy che ti aspetta nella vasca? Ooooh, e poi c'è anche la lumachina nuova che abbiamo preso con lo shampoo, così ci laviamo anche i capelli" e mentre la rimbambisco di parole sulle cose da fare lei mi segue, viene in braccio e andiamo su ridendo.
