Paranoie

[LauraDani]

Sheireh ti ho letto e mi si è stretto il cuore, perchè ho colto quella preoccupazione latente che non mi farebbe stare serena. Mi sono immedesimata nelle tue paranoie: sarei come te! Ti abbraccio!
Non so davvero cosa dirti che possa rassicurarti.
Ho letto che ha iniziato l'asilo, forse potresti chiedere alle educatrici di darti un feedback sulle tue sensazioni, chiedere quel è la loro sensazione (ovviamente tra qualche tempo, ora è poco che va).
Questa è l'unica cosa che mi è venuta in mente.
Secondo te potrebbe essere utile farle frequentare un corso di psicomotricità (o qualcosa di simile, adatto per bambini dell'età della tua)?

[Babina]

COme già ti hanno detto, mi trovo d'accordo nel dire che ogni bimbo ha degli aspetti in cui è più "avanti", delle attitudini particolari che sviluppa meglio e prima;
e per contro altri aspetti meno sviluppati, magari perchè trovati meno interessanti e quindi un po' trascurati.
Stai a vedere come evolve la situazione, in pochi mesi i bambini fanno progressi enormi.
Anche Nicolò ha avuto un' ottima padronanza di linguaggio molto presto, ma per quanto riguarda la motricità.... un disastro!
ancora adesso per fargli infilare le scarpe ci impiga mezz'ora di orologio, è maldestro e abbastanza insofferente alle attività manuali.
Però nel tempo migliora, lentamente, ma migliora.
Vedrai sarà così anche per Arianna.
:abbraccio:

[Sheireh]

Ma 2 cubi uno sopra l'altro non li sapeva mettere e un ordine come "prendi quell'oggetto in terra" non era in grado di comprenderlo.

Ecco, Arianna per dire invece fa costruzioni anche abbastanza "complesse". Prende i pezzi più grandi e li mette sotto, poi i pezzi da un posto e li mette sopra e in cima ci mette le costruzioni fatte a testa di animale.

Io l'unica cosa che faccio è leggergli un sacco di librini, la sera prima della nanna ce ne leggiamo 7 o 8, a volte anche al pomeriggio. Lo stimolano, e soprattutto mentre leggiamo gli chiedo di individuare degli oggetti nel libro così impara i nomi.

Il punto è che Arianna accetta la lettura di libri solo quando va bene a lei :cisssss:
Stamattina per dire ne abbiamo guardati parecchi, poi si è spostata e si è messa a leggerli da sola (mugugna e segue col ditino le cose).
Gli oggetti li individua bene. Per dire, ne abbiamo uno sul Natale con le finestrelle che si aprono. Le ho detto di cercare Babbo Natale, è andata alla pagina giusta e ha aperto la finestra esatta al primo colpo (quindi ha anche buona memoria).

Ma è mesi che cerco di spiegargli come si fa, mica impara dal nulla

Ecco un punto dolente. Io non ho pazienza ad insegnarle, quello proprio no... :red:

Ho letto che ha iniziato l'asilo, forse potresti chiedere alle educatrici di darti un feedback sulle tue sensazioni, chiedere quel è la loro sensazione (ovviamente tra qualche tempo, ora è poco che va).
Questa è l'unica cosa che mi è venuta in mente.
Secondo te potrebbe essere utile farle frequentare un corso di psicomotricità (o qualcosa di simile, adatto per bambini dell'età della tua)?

Al nido la sua educatrice mi sembra comunque "soddisfatta" di lei e devo dire che apprezzo molto i suoi modi, quindi quello mi tranquillizza abbastanza. Solo che la conosce appunto da poco, voglio vedere come si evolve la cosa.

Corsi per adesso li escludo. Arianna fa molta fatica a rimanere in un posto o a dedicarsi ad una cosa se non è lei che decide (ho escluso per adesso il nuoto, per esempio, perché esce dalla piscina dopo due minuti che è in acqua) e considerando che è già "costretta" a stare al nido 4 ore (per carità, si diverte un mondo e ci va anche "di sua iniziativa, chiedendomi di partire quando è vestita) mi sembrerebbe di rinchiuderla un po' troppo in posti predefiniti senza la sua decisione (l'altro giorno siamo andate ad un incontro tra mamme in una stanza che conosce; siam dovute scappare via, non voleva entrarci, per dire).