Difficoltà nel rapporto maestra-mamma

[Diennea]

Secondo me dovresti fornirle dei dati scientifici sul fatto che per la loro crescita armonica i bambini hanno bisogno di muoversi liberamente in uno spazio sicuro (anche sotto il tavolo), sporcarsi mangiando perchè il cibo non è solo un alimento ma un'esperienza sensoriale, venire a contatto gli uni con gli altri, a volte anche in modo un po' brusco, perchè attraverso la fisicità conoscono l'altro.
Insomma, fatti vedere sicura del fatto tuo (e da quello che scrivi mi sembri una brava maestra), salda su alcuni principi indiscutibili dell'asilo (tipo dire che le bacchettate sulle mani nella tua scuola non sono assolutamente contemplate). E poi magari le rifilerei un bel libro sull'educazione dei bambini, materia nella quale questa mamma mi sembra decisamente poco ferrata. Non dico Gordon, che magari è troppo lontano dalla sua mentalità, ma qualcosa della Montessori o qualche libro di psicologia infantile decente.

[Sunflower]

Innanzitutto grazie a tutte, per il benvenuto, il sostegno e i consigli :happy:

però è un lavoro e sul lavoro bisogna essere professionali, io direi che dovresti lasciar perdere l'emotività che comunque traspare da quello che scrivi e mostrarti con lei professionale al massimo, facendo valere le tue ragioni mantenendo sempre la calma e la tranquillità di chi è certo di stare nel giusto.

L'emotività è un punto su cui hai più che ragione, è qualcosa su cui devo lavorare tanto e questa è sicuramente una buona occasione. Solo che trovo davvero difficile essere tranquilla con lei. Più che altro non per il singolo problema(la bambina che non è pulita, le attività, etc..) ma perchè ogni santo giorno ha qualcosa da ridire su qualcosa. Dopo che lascia la bambina in classe si aggira per i bagnetti, si affaccia dalla porta alle classi della sezione infanzia per controllare cosa fanno e cosa non fanno.. è alla costante ricerca di qualcosa di cui lamentarsi. Ed è terribilmente snervante..

Semplicemente le dovresti spiegare che i bambini vengono all'asilo anche per divertirsi, imparare giocando e non'è che si può stare a guardare se sporcano o meno. E' normale , tanto che ci vuole poi a pulire? Mica possono fare le belle statuine!

Io l'ho fatto, le ho detto che sono bambini e hanno bisogno di giocare e sperimentare e non mi sembra il caso di (Es.) imboccare io la bambina pur di non farla sporcare perchè per lei è momento di conoscenza. Risposta? Ho ragione ma bisogna controllare che si sporchino di meno.

non deve essere facile....
magari l'hai già fatto, ma cosa dice la coordinatrice del servizio?
Non che deve intervenire al posto tuo, ma magari supportarti un po'.

La coordinatrice, come la direttrice, mi spalleggiano, mi confortano e mi dicono di continuare a fare il mio lavoro come ho fatto fino ad adesso, visto che loro non hanno rilevato nessuno dei problemi esposti da questa mamma, e si fidano di me. Su di loro non ho davvero niente da dire e mi danno tutto il supporto necessario.. Solo che non so dove sbattere la testa.

Secondo me dovresti fornirle dei dati scientifici sul fatto che per la loro crescita armonica i bambini hanno bisogno di muoversi liberamente in uno spazio sicuro (anche sotto il tavolo), sporcarsi mangiando perchè il cibo non è solo un alimento ma un'esperienza sensoriale, venire a contatto gli uni con gli altri, a volte anche in modo un po' brusco, perchè attraverso la fisicità conoscono l'altro.
Insomma, fatti vedere sicura del fatto tuo (e da quello che scrivi mi sembri una brava maestra), salda su alcuni principi indiscutibili dell'asilo (tipo dire che le bacchettate sulle mani nella tua scuola non sono assolutamente contemplate). E poi magari le rifilerei un bel libro sull'educazione dei bambini, materia nella quale questa mamma mi sembra decisamente poco ferrata. Non dico Gordon, che magari è troppo lontano dalla sua mentalità, ma qualcosa della Montessori o qualche libro di psicologia infantile decente.

E' davvero un'ottima idea. E io credo che lo farò, perlomeno portarle delle evidenze scientifiche. Ma il libro, nonostante credo sarebbe davvero utile per lei, non credo sia il caso.. Ho la nettissima impressione che la vedrebbe come un gesto di "sfida", non un consiglio.. Non so se sono riuscita a spiegarmi.

Ah, altre due cose.. mi ero dimenticata di scrivere nel messaggio iniziale che durante la telefonata alla direttrice ha detto in relazione al fatto che io ero fredda secondo lei: Capisco che io non le piaccia, ma tanto neanche lei piace a me. Quindi, perlomeno, non è un'invenzione mia che ha forti problemi nel sopportare me.

Aggiornamento: oggi non c'era, quindi richiesta di colloquio rimandata.

Spero di non aver fatto casino con i quote, non son pratica :red:

[LAILA71]

Ciao a tutte.. Io sono nuova, vi leggo da un bel po' ma questa è la prima volta che scrivo e sono un tantino emozionata, quindi scusate se scrivo un po' sconnessa :red:
Io ho 23 anni, e ho iniziato a settembre a fare la tata in una sezione primavera, nell'asilo in cui avevo fatto il tirocinio. Vi scrivo perchè mi piace leggervi, vi trovo delle mamme splendide e intelligenti e mi farebbe piacere avere un'occasione di confronto anche al di là della mia classe,e sopratutto perchè mi trovo in questo mondo tutto nuovo per me e più persone mi danno consigli utili meglio è..
Io adoro questo lavoro e tutti i "miei" bimbi che sono splendidi e mi trasmettono tanta voglia di fare, e fare bene. Con tutte(quasi) le mamme ho un ottimo rapporto, mi piace molto parlare con loro e descrivere le piccole cose che mi raccontano i loro cuccioli, le scoperte che fanno, come interagiscono e le loro conquiste. Ma con una mamma, ed è il motivo per cui vi scrivo, le cose vanno abbastanza male.
Questa mamma ha una splendida bambina di un anno e 10 mesi, solare e sorridente, con cui non c'è nessun problema. La bambina è serena,attiva e per stessa ammissione della mamma entusiasta dell'asilo..
I problemi sono tutti tra la mamma e me. Io fin da subito, a pelle, ho avuto l'impressione di non andare molto a genio a questa donna, impressione che si è rivelata corretta. Per non stare ad annoiarvi, vi racconto alcune cose che sono successe, per darvi un'idea della situazione che si è creata:
Innanzitutto, più di una volta si è messa a valutare i nostri(miei e della collaboratrici) metodi educativi. Una volta la bambina era stata abbracciata troppo appassionatamente da una altro bambino, che le aveva lasciato un segno rosso nella spalla, non un graffio ma comunque, avendo questa bambina la pelle molto delicata, le ha lasciato un segno rosso. Io quando la madre è arrivata le ho detto quello che è successo omettendo il nome del bambino troppo focoso, e lei si è messa a chiedere ai bambini: "sei stato tu che hai fatto male a ... ? Io non sono come la maestra, io te le pesto le manine". Io le ho fatto notare che non era il caso di reagire in questo modo ed è finita lì.
Un'altra volta è entrata e alcuni bambini giocavano, tra gli altri modi, a nascondersi sotto il tavolino della sezione (basso per bambini). Lei: "ah ma quindi è qui che imparano a stare sotto il tavolo. Ma un giorno vengo io con una bacchetta lunga lunga e li faccio togliere tutti questi bambini da sotto il tavolo. Io a mia figlia glielo proibisco perchè poi sbatte la testa."
Oppure, in relazione alle attività: " ah ma poi se vogliono farle anche a casa le cose che fate fare loro qua io chiamo voi per pulire, perchè io non ho tempo per queste cose". Oppure si mostra sempre abbastanza infastidita quando viene a prendere la bambina, che resta per il pranzo, e le dico che si è sporcata il bavaglino e il grembiule perchè è ovvio che pasticci un po' con il cibo(usa un po' posate e un po' mani).
Si è recentemente lamentata perchè per la recitina di natale facciamo vestire i bimbi da angioletti di bianco, e non di rosa per le femmine e celeste per i maschi.
Un'altra mamma è venuta a dirci che ogni volta che questa donna la incontra le chiede come sta la figlia con noi, e se è sicura che quello che le raccontiamo sia vero. Un'altra mamma mi ha detto che questa donna arla malissimo dell'asilo in giro.Io sicuramente sbagliando, ho lasciato un po' così la situazione, senza cercare un incontro(scontro?) diretto. Sono partita dal presupposto che questa mamma fosse un po' "lamentosa" e che prima o poi avremmo raggiunto un compromesso.
Oggi ho parlato con la direttrice perchè questa mamma l'ha chiamata per parlarle di me. Le ha detto che quando entra in classe è un mortorio e che io sono fredda con lei e con la bambina. Adesso sul mortorio, io proprio non capisco.. Nel momento dell'accoglienza i genitori posso portare i bambini fino alla classe e trattenersi qualche minuto nel caso in cui fosse necessario, anche se l'inserimento è finito, proprio perchè sono piccoli i bambini e certi hanno bisogno di un distacco graduale. I bambini hanno dei giochi sul tavolino, io o le mie collaboratrici leggiamo delle storie a chi ce lo chiede, con alcuni cantiamo canzoncine. Mi chiedo, cosa dovrei fare perchè non sia definito mortorio?
Per quanto riguarda il mio essere fredda con la bambina non è assolutamente vero sinceramente, mentre non posso dire lo stesso nei confronti della mamma. Io domani comunque chiederò un colloquio con la mamma in questione perchè la situazione è diventata intollerabile.
Quello che vi chiedo, dopo questo poema, è voi cosa ne pensate? dove ho sbagliato e in che modo dovrei approcciarmi a lei? Ho davvero bisogno di consigli.. Grazie:)

Scusate per il romanzoneee :cisssss:

Se io sentissi dire a una mamma le cose che ho sottolineato non dovresti neanche chiedere consiglio su come comportarti con lei...ci penserei direttamente io! :sticazzi: