La scuola non ce la fa più

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Post by Cosetta »

Chloe83 wrote:Che dirti Cos, non mi sottovaluto ma neppure mi sopravvaluto al punto di credere di poter supplire ogni carenza scolastica. E anche nella misura in cui potessi farlo non sarebbe nemmeno giusto, io non ambisco nemmeno un po' ad usurpare il ruolo dell'insegnante a casa, e anche facendolo non è comunque detto che ne arginerei i danni fatti durante l'orario scolastico.
Se invece intendi che criticità di pensiero e autonomia di giudizio dipendando più dalla famiglia che dalla scuola posso anche concordare (e infatti, a seconda dell'insegnante che ti tocca a scuola ti faranno tutt'altro che comodo), e allora vale nei due sensi: se in famiglia ti saranno dati gli strumenti per pensare criticamente non sarà una scuola paritaria a mandare tutto a ramengo.
Che poi pare che le scuole paritarie siano appannaggio di chissà chi, gabbiettine dorate in cui circolano solo bambini di ato pedigree, ed è davvero uno stereotipo ottuso. Poi ripeto, è abbastanza probabile che alle elementari mia figlia frequenti una scuola pubblica, se la situazione locale non si deteriorerà in pochi anni (e se non spunta nel frattempo una scuola montessoriana vicina), ma il luogo comune di fondo che "la pubblica sia il bene, il privato il male" io non lo condivido assolutamente, e la scelta sarà fatta esaminando le singole scuole, senza preferenze aprioristiche per la pubblica.
Cloe, parliamoci chiaro.
Adesso siamo all'ottuso, qualche pagina fa è stata la volta della retorica squallida.
Sai discutere senza insultare?
Se no, per me la tua presenza sul forum si chiude qui.
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Post by Cosetta »

Paola M. wrote:Io però vorrei capire quali siano le sfortune del bambino meno privilegiato.

Forse dovresti chiarirci che tipo di scuola hai in mente Chloé, perché io qui i bambini che vanno dalle Orsoline o dai padri della Pace, dove NON trovano il bambino extracomunitario e quindi è questo il criterio di scelta (oltre al fatto che non ci siano scioperi) li trovo assolutamente MENO privilegiati dei miei che frequentando una scuola pubblica hanno come progetto l'intercultura, fanno laboratori di lingua e teatro africano, possono partecipare al festival della letteratura per ragazzi organizzato dalla biblioteca comunale, sono sottoposti a test di screening per il riconoscimento precoce dei deficit dell'apprendimento organizzati dall'ASL locale che non lavora con scuole private.

Cosa avrebbero questi bimbi più dei miei? Un computer a testa? (MA NON E' VERO CHE HANNO MENO SOLDI DELLA PUBBLICA) .

O hai in mente la scuola steineriana piuttosto che alcune nuove realtà di materne bilingue? Fammi in esempio dove il privato sarebbe meglio del pubblico, così almeno capisco di cosa stiamo parlando.

retorica squallida Paola la tua.
Retorica della poetica dello squallido per essere precisi.
La presenza di ogni tipo di bambino in classe è lo squallido, evidentemente.
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Post by Paola »

Chloe83 wrote:
Che poi pare che le scuole paritarie siano appannaggio di chissà chi, gabbiettine dorate in cui circolano solo bambini di ato pedigree, ed è davvero uno stereotipo ottuso.


Esistino, da noi sono le Orsoline, ma esistono anche le realtà degli enti morali dei paesi che spesso sono l'unica realtà. Il problema in tutti i casi è che le scuole paritarie NON hanno soldi, diverso è per le scuole paritarie che però hanno rette elevate.

(e se non spunta nel frattempo una scuola montessoriana vicina), ma il luogo comune di fondo che "la pubblica sia il bene, il privato il male" io non lo condivido assolutamente, e la scelta sarà fatta esaminando le singole scuole, senza preferenze aprioristiche per la pubblica.
Le scuole Montessoriane sono anche statali, le due case dei bambini presenti nella mia provincia sono statali ed è impossibile andarci se non risiedi nelle vicinanze.

Io non direi assolutamente che il privato sia male e il pubblico bene, io ho frequentato un liceo privato perché era quello che offriva un curricolo migliore MA le rette non erano certo da paritarie e non era possibile fare 4 anni in uno. Era una scuola che pretendeva essere organizzata alla maniera dei college inglesi, ma negli anni '90 è fallita miseramente perché nemmeno con le rette esorbitanti riusciva a mantenere il livello di un normale liceo statale.
Oui, Je suis Zizzià.
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