Lorenzo va in una paritaria.
Non per scelta ma per necessità (non lo hanno preso alla pubblica)
Il prossimo anno lo passerò alla statale.
Paghiamo 130 euro al mese più i pasti solo se fatti (si va sui 200 euro circa)
Rispetto alle materne normali offre qualcosa di più in termini di flessibilità (ma alle 15 e 30 chiude esattamente come le altre materne in zona qui non esiste una possibilità per lasciare i bimbi a scuola oltre le 15 e 45)
Le maestre sono quasi sempre in compresenza (tranne la prima ora la mattina e l'ultima ora il pomeriggio) e c'è un assistente sempre presente.
Tutto sommato ci troviamo bene insomma.
Eppure a me da fastidio esserci, mi da fastidio pagare per un mio diritto, mi da fastidio pagare pure poco perchè comunque la scuola è anche finanziata dallo stato.
Ritengo che la scuola dell'infanzia dovrebbe essere un diritto per tutti e un diritto di qualità non un qualcosa su cui tagliare i fondi (e tanto meno le scuole di livello superiore ovviamente)
La scuola non ce la fa più
Moderator: Paola
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lenina
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“Bisogna prendere il denaro dove si trova: presso i poveri. Hanno poco, ma sono in tanti.” (Ettore Petrolini)
http://franceefamiglia.com/
Mamma di Lorenzo: 04/12/2007 e di Marzia (ex parassitina poi BIMBA BUFFA ora BIMBA PAZZA) 27/12/2010
“…Anche se, adottando certi metodi, i nostri figli, forse, mangerebbero meglio o dormirebbero di più, ci ubbidirebbero senza lamentarsi o starebbero un po’ più zitti, noi non li possiamo usare. E non necessariamente perchè questi metodi siano inutili o controproducenti, nè perchè causino traumi psicologici. Alcuni dei metodi che criticheremo in questo libro sono efficaci, e forse qualcuno sarà anche innocuo. Ma ci sono cose che, semplicemente, non si fanno”.
Carlos Gonzales.
Tratto da "Besame Mucho"
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Mamma di Lorenzo: 04/12/2007 e di Marzia (ex parassitina poi BIMBA BUFFA ora BIMBA PAZZA) 27/12/2010
“…Anche se, adottando certi metodi, i nostri figli, forse, mangerebbero meglio o dormirebbero di più, ci ubbidirebbero senza lamentarsi o starebbero un po’ più zitti, noi non li possiamo usare. E non necessariamente perchè questi metodi siano inutili o controproducenti, nè perchè causino traumi psicologici. Alcuni dei metodi che criticheremo in questo libro sono efficaci, e forse qualcuno sarà anche innocuo. Ma ci sono cose che, semplicemente, non si fanno”.
Carlos Gonzales.
Tratto da "Besame Mucho"
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micmar
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sposto un po' il discorso
ma da questa lettera
http://rstampa.pubblica.istruzione.it/u ... 0&tipnav=1
parte un'altra riflessione
io sono convinta che i tagli all'istruzione pubblica siano deliberati
abbiano cioè lo scopo di appiattire le capacità critiche del cittadino medio per trasformarlo in suddito
e in quest'ottica il presidio e la tutela del diritto all'istruzione, diventa una battaglia essenziale.
voglio sacrificare mi figlio per il bene comune? assolutamente no! ma desidero che acquisti la consapevolezza che non è un detentore maggiore di diritti solo perchè viene da una famiglia senziente
ma da questa lettera
http://rstampa.pubblica.istruzione.it/u ... 0&tipnav=1
parte un'altra riflessione
io sono convinta che i tagli all'istruzione pubblica siano deliberati
abbiano cioè lo scopo di appiattire le capacità critiche del cittadino medio per trasformarlo in suddito
e in quest'ottica il presidio e la tutela del diritto all'istruzione, diventa una battaglia essenziale.
voglio sacrificare mi figlio per il bene comune? assolutamente no! ma desidero che acquisti la consapevolezza che non è un detentore maggiore di diritti solo perchè viene da una famiglia senziente
"Noi siamo convinti che il mondo, anche questo terribile, intricato mondo di oggi, può essere conosciuto, trasformato e messo al servizio dell'uomo, del suo benessere. della sua felicità. La lotta per questo obiettivo è una prova che può riempire degnamente una vita" E. Berlinguer
