Pedagogia della logopedia

[mammangi]

Io non so come sia strutturata una seduta di logopedia, però mi rendo conto che tenere impegnato un bimbo così piccolo che per di più non sente è piuttosto complicato. Non si potrebbe ridurre il tempo delle sedute?
I ritmi della giornata si possono bene o male regolare, instaurando abitudini diverse, ma di certo è inutile quanto controproducente dal mio punto di vista obbligare un bambino a giocare per un determinato tempo dove lui non vuole.
Queste sedute sono sicuramente di aiuto per lui, per imparare a parlare, ma se si parte col piede sbagliato non so quanti risultati otterrete....

Mi spiace non poterti aiutare, ma ti capisco e ti abbraccio!

[Solange]

No, non esiste proprio. Un bambino OBBLIGATO a giocare con un gioco è un bambino che non può esercitare nè la sua libertà, nè l'indipendenza, nè la creatività. Sveva passa da un gioco all'altro a piacimento, io le propongo delle cose in alcuni momenti della giornata, spesso ci gioca (ad esempio faccio il gioco euristico e lì tiro fuori tutto e quando la vedo annoiata ritiro e metto nella scatola fino al giorno dopo) ma a volte non ne ha voglia per cui lascio perdere e ritiro e basta.

A volte si prende un libro, me lo porta e come inizio a leggerglielo se ne va e si mette a fare altro ahaha

Quando andiamo allo spazio gioco il giovedì, che dura due ore, i primi 20 minuti stanno lì e giocano con quel che c'è ma il resto del tempo si rincorrono, saltano, si arrampicano sui cuscinoni, poi magari vengono a sedersi in braccio due minuti e poi ripartono.... è irrealistico pensare che per un'ora intera possano concentrarsi su una sola attività, già col gioco euristico che prevede l'utilizzo LIBERO di più oggetti (mollette, palline, coperchietti, bigodini....) ci si può considerare fortunati se stanno fermi mezz'ora di fila.

No, per me non esiste una cosa del genere e non accetterei assolutamente i consigli di questa qui.

Però io credo che tu possa fare molto anche da sola magari chiedendo consigli anche a Claudina qui sul forum, cercando su internet, leggendo libri sull'argomento, se hai bisogno di una mano magari possiamo vedere se ci sono delle risorse utili in altre lingue e aiutarti a tradurle anche se il tempo è pochissimo davvero.

un bacio intanto, a te e a lui!

[Nicky75]

No, non esiste proprio. Un bambino OBBLIGATO a giocare con un gioco è un bambino che non può esercitare nè la sua libertà, nè l'indipendenza, nè la creatività. Sveva passa da un gioco all'altro a piacimento, io le propongo delle cose in alcuni momenti della giornata, spesso ci gioca (ad esempio faccio il gioco euristico e lì tiro fuori tutto e quando la vedo annoiata ritiro e metto nella scatola fino al giorno dopo) ma a volte non ne ha voglia per cui lascio perdere e ritiro e basta.

A volte si prende un libro, me lo porta e come inizio a leggerglielo se ne va e si mette a fare altro ahaha

Quando andiamo allo spazio gioco il giovedì, che dura due ore, i primi 20 minuti stanno lì e giocano con quel che c'è ma il resto del tempo si rincorrono, saltano, si arrampicano sui cuscinoni, poi magari vengono a sedersi in braccio due minuti e poi ripartono.... è irrealistico pensare che per un'ora intera possano concentrarsi su una sola attività, già col gioco euristico che prevede l'utilizzo LIBERO di più oggetti (mollette, palline, coperchietti, bigodini....) ci si può considerare fortunati se stanno fermi mezz'ora di fila.

No, per me non esiste una cosa del genere e non accetterei assolutamente i consigli di questa qui.

Però io credo che tu possa fare molto anche da sola magari chiedendo consigli anche a Claudina qui sul forum, cercando su internet, leggendo libri sull'argomento, se hai bisogno di una mano magari possiamo vedere se ci sono delle risorse utili in altre lingue e aiutarti a tradurle anche se il tempo è pochissimo davvero.

un bacio intanto, a te e a lui!

Ciao! Ho contattato ora Claudina ed attendo con ansia sue notizie. In effetti ci sono bambini anche molto piccoli che affrontano queste sedute ( 7 o 8 mesi ) però i bimbi non sono tutti uguali. e poi c'è un tempo per abituarsi a questo ed è un tempo che va dato anche a lui. C'è da dire anche che Paolo è molto attaccato a me forse troppo ma questo deriva dal fatto che purtroppo non sentendo pensa che quando esco dal suo campo visivo non ci sono più e questo è per lui fonte di angoscia. Finquando non sentirà credo che l'insicurezza che in questo caso viene scambiata per testardaggine vada giustificata.
Per il momento la struttura convenzionata non mi offre altro. Dovrei pensare poi a farlo privatamente.Ma non vorrei nemmeno che lui fosse l'unico bambino a non essere riuscito ad iniziare questo percorso. Probabilmente è anche l'età che influisce. Iniziare a 7 mesi è diverso che a 14 quando il piccolo ha sempre e solo voglia di scorazzare fuori casa. Anche quando abbiamo fatto le visite a Treviso non voleva restare nella stanza con le esaminatrici. appena si chiuseva la porta erano pianti che non ti dico. Nemmeno lì ha giocato come volevano loro ma come lo hanno portato fuori a fare una passeggiata si è calmato immediatamente. Anche a treviso mi hanno detto che era un tipo difficile ma fortunatamente una mamma della mia stessa città con lo stesso problema mi ha detto che a treviso è stato difficile anche per lei tenere buono il piccolo durante le visite.
Io non l'ho abituato a stare ore ne box, forse per questo mio figlio dimostra la sana tendenza ad esplorare lo spazio circostante soprattutto se si trova in un ambiente nuovo........