Ma quoto in maniera totale.Chloe83 wrote:Poi cerco di leggere eh.
Ma comunque no, la maleducazione per me a quest'età non esiste. E anzi certi comportamenti che citi tra quelli maleducati (tipo il non stare per mano, in generale l'esser vivaci e voler esplorare) per me invece sono indice di serenità e li incentivo. Anche quando per me sono difficili da gestire (adesso ad esempio siamo in fase "sto in braccio solo quando voglio, ti seguo solo quando voglio, se mi porti dove non voglio andare faccio la squatter piantata seduta per terra") non penso che abbia torto, assolutamente. E agisco partendo al presupposto che anche lei ha le sue ragioni, che non sempre possono prevalere, ma che dovrebbero esser sempre rispettate. Che non significa farle fare quel che le pare, se ha preso la direzione opposta a quella in cui dobbiamo andare in qualche modo la convinco a rigirarsi, o a star su in braccio. Ma prenderla e legarla da qualche parte "perchè lo dico io" per me è inimmaginabile. Lo dico io? Son mica Dio, io, son mica un essere superiore a lei. E come io scelgo dove si va a spasso, potrà ben desiderare di sceglierlo anche lei... che poi non si possa esaudire il desiderio è un conto, che sia maleducato esprimerlo però proprio no, viva il cielo anzi che lo esprime. Imparerà, man mano che avrà più competenza linguistica, a esprimersi più a parole che a gesti. Ma se io per prima mi esprimo invece più a gesti che a parole (ti piglio e ti porto dove dico io invece di spiegarti) non vedo come potrai smettere di farlo tu.
E comunque certe regole nemmeno ho provato con le buone a inserirle perchè non le condivido di base.Non l'ho mai costretta a stare legata da nessuna parte e non vorrei che stesse zitta e buona dove la metto. Al supermercato il carrello le viene proposto, ci sta se e quanto vuole, e poi cammina (prima che camminasse stava in fascia). L'unico posto in cui deve stare legata (e per deve intendo che ci sta anche se piange per quanto comunque cerchi di renderglielo più piacevole possibile) (a proposito: se guida mio marito io sto dietro con lei, non ho mica capito pechè sarebbe da maleducati) è il seggiolino in auto. Per me è inconcepibile tenerla legata da qualunque altra parte, mi sentirei di farle violenza ingiustificata, solo per comodità mia.
La mano la chiedo solo quando occorre per ragioni di sicurezza. L'unico, proprio l'unico, caso in cui chiedo espressamente la mano è per fare le scale, a casa, e per attraversare la strada, fuori.
Ma guarda che secondo me il merito di un genitore alla fine conta, ma non a questa età, a questa età contano per il 90% indole e fortuna, sempre secondo me (parlo dei due anni o giù di lì).eli.sa wrote:Lella, mi hai preceduta scrivendo il post che avrei voluto scrivere io.
@ Gwen: La mia non è polemica, è che sono un pò stufa di leggere giudizi gratuiti non basati su dati oggettivi di realtà e quindi la pazienza mi scappa e divento rude.
Comunque, ritornando OT, a mio parere non si tratta della dicotomia fortuna/sfortuna (di che genere?), dell'essere brave madri/madri non brave (che vuole dire poi?), e di indole del bambino come fosse lo spartiacque.
Prima di essere madri, siamo persone.
Ognuna con la propria storia, la propria esperienza, la propria personalità, il proprio modo di vivere la vita.
Persone con abilità e capacità diverse: c'è chi ha abilità in un campo chi in un altro, chi è più sensibile e chi meno, chi si affida all'istinto e chi invece deve documentarsi su tutto, chi ha più intuito e chi meno, chi si scoraggia e chi va avanti a testa bassa, e potrei continuare all'infinito.
E si badi che non si devono leggere le abilità che ho elencato come positive vs negative perché ognuna è rapportata e adattata alla propria personalità.
E queste nostre abilità e capacità si riflettono di conseguenza sul nostro essere madri.
Quello che intendo è che se ci sono differenze individuali tra le persone, ci sono anche tra le madri, che il diventare madre non fa "diventare automaticamente" madri, che non siamo tutte uguali, che cresciamo come madri insieme al crescere dei nostri figli (e non a caso questa sezione si chiama "mamme si diventa")
Quindi, smettiamo di parlare di fortuna e di indole del bambino.
Perché se la ragione delle differenze che troviamo discutendo dei nostri figli e dei nostri metodi educativi fosse "fortuna&indole" - per assurdo, ogni madre sarebbe intercambiabile con un'altra e manderemo a quel paese l'importanza dell'ambiente in cui il bambino cresce.
L'ambiente inteso come concetto psicologico fatto di relazioni interpersonali.
E l'ambiente più significativo per i bambini è in primo luogo la madre e la famiglia a cui si aggiungono altri contesti e altre relazioni in un secondo tempo.
Ambiente che, insieme alla base genetica, plasma e influenza "l'indole" del bambino.
Poi non ce l'ho con te ma mi era sembrato di capire che anche tu sostenessi che fosse il tuo metodo ad aver fatto sì che i tuoi figli ti ascoltassero sempre e io ho chiesto come facessi, cioè ancora mi manca mettere a fuoco una situazione PRATICA per capire come fai a risolverla, per capire se io ho dimenticato qualcosa, se da me non funziona tanto o troppo bene, o se invece facciamo la stessa identica cosa e allora si ritorna all'indole e alla fortuna.
io ho risposto a Lella parlando di nido, e sì al ndio mangiano autonomamente, e lo stesso non torna proprio il discorso di Lella.laste wrote:All'asilo non hanno 2 anni Lella
ne hanno di piu'
Cate parlava di 2 anni all'inizio del post, tu nell'esempio del seggiolino parlavi di bambini di 2 anni, Gwen ha una figlia di 2 anni, Mukki ha un figlio di meno di 2 anni, io parlavo di Dario a 2 anni
L'esempio dell'asilo e' completamente fuori contesto, non lo cominciano prima dei 3 (generalmente) e chiediamoci anche perche' ahahah
Quindi rilancio:ci sara' un motivo per cui alla materna basta un insegnante ogni 28 bambini e invece al nido ci vuole un insegnante ogni 6-8 bambini, che dici?
(tra l'altro al nido non mi risulta che pranzino autonomamente)
credo che io e te ci troveremmo su tutto se non ci fosse questa discordanza sull'eta' in questione, visto che io sono notoriamente molto rigida
Ma il paletto dei 2 anni mi spiace, e' troppo troppo basso
Che ne e' dei TT in tal caso, secondo voi? Non esistono per madri sufficientemente irremovibili?
