La maleducazione nei bimbi piccoli

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Gwen

Post by Gwen »

Teresa wrote:Questo lo quoto.

Penso che tu abbia piu' convinzione (nell'importi) e piu' volontà di altre.

Anche piu' di me,
Cento volte piu' di me.

Non so se questo sia un bene o un male, ma so che e'.

Io so di non aver insistito a che si applicassero determiante regole (esempio mangiare insieme a tavola) e le lascio mangiare nel loro tavolino spesso e volentieri.

Non si tratta di capacità o di non capacità, si tratta (a MIO AVVISO!!!) di crederci un po' di piu' o di crederci un po' di meno.
E' chiaro che per altre cose sono stata intransigentissima e ora ne raccolgo i frutti (che per me sono tali per altre sono niente).

Probabilmente ho avuto due bambine piu' gestibili di altri (lo dico, ma non lo penso!)
ma altrettanto probabilmente (siete libere di non pensarlo) ho avuto determinate convinzioni che mi hanno spinto ad insistere in certe direzioni.

E' vero non tutti i bambini sono uguali.
Ma nemmeno le mamme lo sono.
Mah, eppure qui non c'è una mamma che è una che permetta ai propri figli di andare in macchina senza stare legati al seggiolino o di correre per il super, eppure i risultati sono diversi e scommetto che tutte le mamme avranno provato pure i toni e modi della Cate....
caterina wrote:Dico così perchè qui si parla di educazione dolce, di 2 o 3 cose su cui dir di no ecc ecc.
A casa mia le cose non stanno propriamente così.
I no sono molti di più di 3 o 4.
Sono anche 10.
Io ho molti paletti, e sto cercando di farli rispettare tutti, visto che per noi significa quieto vivere.
Che poi ci riesca perchè lei è di indole tranquilla ok, magari anche si.
Ma lo sai che ci son bimbi che se dici loro 300 no li esorcizzano perchè son detti per qualunque cosa e quindi perdono l'effetto?Sempre in base all'indole eh....
ma poi non è solo questo, è che ci son cose che tu ritieni essenziali e altre no, perciò per te non esiste che la Kily non stia sul carrello per altre questa imposizione non è indispensabile, altre ancora invece sono contrarie al carrello tutto quel tempo, e allora, posto che un bimbo che scende dal carrello ma seguito dal genitore comunque non infastidisce nessuno e non rompe niente come può essere maleducato?

Guarda che sul correre in giro per il super credo che non esista mamma qui che non lo ritenga sacrosanto, e credo non esista mamma qui che non lo ripete ogni santissima volta, col tono deciso, con lo sguardo fermo, io la nana la vado a ripescare prendendola per mano e me la riporto accanto anche se si mette a peso morto e la trascino, se fa così la prendo in braccio e può sbraitare quanto vuole. Ma pensa, se mi incontrassi penseresti che lei è male educata perchè in quel momento sbraita quando io invece sto invece educandola impedendole di correre, pensa come son diversi i punti di vista.
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madda77
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Post by madda77 »

lenina wrote:invece a 2 anni puoi trovare bambini che per i canoni di molti sono "maleducati" gestiti da genitori assolutamente rigidi e severi e bambini "educatissimi" con genitori che "se ne fregano".
Non è proprio così scontato sai?

è ancora un'età in cui indole e istinto contano moltissimo e quello che il genitore fa o non fa molto meno.

Il che non significa "tutto è permesso" eh, significa semplicemente che non sempre la gestione è semplice (anzi spesso non lo è per niente) e che spesso anche il genitore di indole magari molto rigida si trova costretto a "cedere".

i frutti dell'esempio e dell'educazione si raccologono dopo (quindi è giustissimo seminarli eh)
Intervengo dopo aver letto solo la prima pagina, sebbene il numero complessivo delle pagine mi lasci presagire che sia diventata infuocata, ma non posso non quotare lenina.
Secondo me, con bimbi così piccoli, è davvero eccessivo parlare di maleducazione e/o ineducazione (che, poi, di riflesso, è quella dei genitori).
Un duenne è in grado di mettere autonomamente - o eseguire senza fare troppe storie - una regola di buona educazione solo se è in grado di capirne il significato, condividerla e farla "propria".
Ma questo avviene quando il suo sviluppo cognitivo e psichico sia tale da consentirgli questo passaggio, prima di allora i bimbi sono puro istinto (che è quantomeno predominante).
Mio figlio ha un carattere vivace, iperattivo ed estremamente curioso, ed è davvero un'impresa non farlo avvicinare ad ogni bambino del parco, ad ogni cane o animale che vede nei dintorni...non fargli raccogliere tutto quello che trova a terra...non fargli allungare le mani sugli scaffali....non cercare di prendere i giocattoli degli altri bimbi....rimanere seduto al tavolo del ristorante... :fing:
Potrei andare avanti per altre due pagine, ma davvero mio figlio caratterialmente è un uragano, ed io posso solo contenerlo, evitando che si faccia male o che faccia male a qualcun'altro, nonché dialogarci fino allo sfinimento e ripetergli anche un miliardo di volte quello che non s fà ed il perché.
Sono convinta che alla miliardesima e uno, riuscirò a far capire a mio figlio quello che non deve fare, perché sarà in grado di capirlo, ma ora che ha 19 mesi non mi sogno di legarlo al sediolone del ristorante solo perché non voglio essere additata come "mamma di un bambino maleducata=mamma maleducata) :cisssss:
Ovvio che il lavoro duro deve cominciare molto presto, ma i frutti nno credo si possano raccogliere così precocemente.
Mio figlio ha iniziato a parlare molto presto ed adora ripetere tutto quello che sente anche per una sola volta: ha iniziato già ad un anno a rispondere "grazie" o "prego" quando prende o dà qualcosa a qualcuno, dice ciao a tutti (persino alle pietre sotto casa :ola: ) ed anche se non sono gli altri a salutarlo, ma non credo che per questo sia un bambino "più educato" di altri, dal momento che lo fà per gioco, non perché abia ben compreso che sia una regola del vivere civile il saluto o il ringraziamento :mumble:
Non me ne abbia a male nessuno, ma io sono convinta che con bimbi così piccoli la gran parte la faccia il carattere e l'indole di ognuno di loro.
Non solo non credo che esistano duenni "marionette" che facciano tutto quello che gli dice mamma o papà senza capirne la ragione ed anche se loro d'istinto vorrebbero fare altro, ma anche che bimbi che potrebbero definirsi beneducati siano semplicemente e naturalmente più inclini ad atteggiamenti che definiamo di buona educazione.
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caterina
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Post by caterina »

Ma vedete che voi travisate???
Ma perchè??
Eppure siete personcine per bene cavolo :-)

Io non ho detto che il mio metodo è quello corretto, anzi!
Sto dicendo che è tutto il contrario del vostro amato metodo dolce.
E visto che io non credo nei metodi dolci, educo a modo mio.
Con la convinzione (fino a prova contraria) che servano.

Con questa figlia mi sta dicendo bene.
Se ci sarà un prossimo (mah) mi dirà forse diversamente.
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"Non ci sono estranei, qui. Solo amici che non abbiamo ancora incontrato" (Yeats)

Sto leggendo: Il circo dei vampiri
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