Io, per Vittoria, che l'anno scorso faceva la prima alla materna avevo programmato in linea di massima dei giorni in cui si fermava anche il pomeriggio, tipo martedì e giovedì in modo da darle una costante che la aiutasse ad abituarsi...ma lei ne aveva bisogno!
Poi, verso la fine dell'anno scolastico, abbiamo iniziato a lasciarla ogni giorno fino alle 15.45. Da noi sono le maestre stesse a consigliare di far così con i più piccoli (Vittoria è di fine novembre).
Pomeriggio o non pomeriggio?
Moderator: laste
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losbanos
Ti dico come avevamo fatto noi per ovviare alla confusione dei giorni alternati.
Abbiamo creato un foglio al pc con i giorni e le date di tutto il mese.
I sabati, le domeniche e i giorni festivi evidenziati con un colore.
I giorni in cui restavano per il riposino il disegno di un lettino, quelli in cui si fermavano solo per il pranzo una tavola apparecchiata.
Ogni mattina facevamo mettere a loro la crocetta nel giorno, in modo che vedessero subito come sarebbe stata la loro giornata.
Più avanti, quando hanno iniziato a fare qualche attività extra, mettevamo anche il pallone da calcio, la piscina ecc
Abbiamo creato un foglio al pc con i giorni e le date di tutto il mese.
I sabati, le domeniche e i giorni festivi evidenziati con un colore.
I giorni in cui restavano per il riposino il disegno di un lettino, quelli in cui si fermavano solo per il pranzo una tavola apparecchiata.
Ogni mattina facevamo mettere a loro la crocetta nel giorno, in modo che vedessero subito come sarebbe stata la loro giornata.
Più avanti, quando hanno iniziato a fare qualche attività extra, mettevamo anche il pallone da calcio, la piscina ecc
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Becky
- Utente NM

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- Joined: Tue Dec 22, 2009 2:46 pm
Fantastico Los!losbanos wrote:Ti dico come avevamo fatto noi per ovviare alla confusione dei giorni alternati.
Abbiamo creato un foglio al pc con i giorni e le date di tutto il mese.
I sabati, le domeniche e i giorni festivi evidenziati con un colore.
I giorni in cui restavano per il riposino il disegno di un lettino, quelli in cui si fermavano solo per il pranzo una tavola apparecchiata.
Ogni mattina facevamo mettere a loro la crocetta nel giorno, in modo che vedessero subito come sarebbe stata la loro giornata.
Più avanti, quando hanno iniziato a fare qualche attività extra, mettevamo anche il pallone da calcio, la piscina ecc
ho fatto anche io una cosa simile con le giornate di Rebecca e devo dire che l'ha aiutata parecchio.
