Controllare i compiti assegnati sul diario
Moderator: Paola
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Stefania72
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Della fattispecie "passo di lì e lo vedo che si fa i cavolacci suoi" che mi dici?Franci71 wrote:non devi CERCARE, devi proprio farlo...
inizia con una scusa, che ne so devi stirare ma anche stando nella stessa stanza ma non seduta alla stesso tavolino.
bisogna far loro capire che devono e possono far da soli perchè poi a scuola mica c'è la mamma.
alla fine naturalmente tu controlla e fagli i complimenti per come li ha eseguiti.
se vedi errori, cerca di farli trovare e lui e di chiedere a lui di fare il maestro di se stesso!
è importante che inizino da subito ad autocorreggersi!!
Io non lo tollero, vedo rosso quando lo trovo così, e so bene che non è giusto fare il cane da guardia, ma è insopportabile.
PS: permuto alex con Carla ahahahah!
I compiti a casa devono essere corretti, ma devono essere anche "belli"
Mi rendo conto, Francy, che la penso un po' come Teresa: sono "mia" responsabilità e ha tutto il tempo per fare bene.
Da figlia di maestri so che non è così.
Ma da figlia di maestri facevo tutti i compiti da sola e tendenzialmente giusti, non previa costrizione, con indispensabile controllo di cosa c'è da fare e occhio alla finestra per vedere le farfalline che sono più interessanti, salvo sbuffare più tardi e rivendicare nullafacenza, o in alternativa errori a volontà, giusto perchè non si ha voglia e non per scarsa intelligenza (almeno spero!)
"Ci sono persone rotonde, mia cara signora, ci sono bambini a forma, diciamo, di triangolo, perché no, e ci sono... Ci sono bambini a zigzag"
(David Grossman)
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per la prima ti dico che andarci con le "cattive", rimproveri o altro, si ottiene di norma l'effetto contrario!Rie wrote:Della fattispecie "passo di lì e lo vedo che si fa i cavolacci suoi" che mi dici?
Io non lo tollero, vedo rosso quando lo trovo così, e so bene che non è giusto fare il cane da guardia, ma è insopportabile.
PS: permuto alex con Carla ahahahah!
Mi rendo conto, Francy, che la penso un po' come Teresa: sono "mia" responsabilità e ha tutto il tempo per fare bene.
Da figlia di maestri so che non è così.
Ma da figlia di maestri facevo tutti i compiti da sola e tendenzialmente giusti, non previa costrizione, con indispensabile controllo di cosa c'è da fare e occhio alla finestra per vedere le farfalline che sono più interessanti, salvo sbuffare più tardi e rivendicare nullafacenza, o in alternativa errori a volontà, giusto perchè non si ha voglia e non per scarsa intelligenza (almeno spero!)
se si fa i cavolacci suoi, ricordargli che il tempo passa e poi non ne resta per andare fuori, per guardare il cartone e simili....
meglio andare a scuola con il compito non fatto, spiegando alla maestra il perchè, che stare su di loro come cani da guardia.
è solo il mio parere e di certo non una verità o certezza infallibile.
ho visto nella mia esperienza che che così facendo si arrivava ad un dunque capisci!?
per la seconda, non mi trovi assolutamente d'accordo.
a scuola lavorano già tanto tempo: non opprimiamoli anche a casa!!
con questo non voglio dire che i compiti a casa devono essere fatti presto e subito e magari male..
ma stare ad insistere con lo scrivere bene, poche cancellature solo perchè c'è tempo ( magari però loro il tempo vorrebbero adoperarlo in maniera diversa) e perchè ci siamo noi a casa, come se il voto dovessimo prenderlo noi, non mi sembra produttivo!!!
i compiti devono essere fatti con disciplina, spiegando loro che anche i compiti sono importanti come il lavoro svolto a scuola, ma la ricerca della "perfezione" a casa, non trovo che porti a nulla.
a volte si rischia che in questo modo non li facciano mai volentieri e da qui.. ore e ore sui compiti che alla fine, il più delle volte, vengono fatti male
poi si sa, che c'è sempre l'eccezione che conferma la regola eh!? :cisssss: