ho bisogno del vostro supporto...perpiacere

[Patrizia]

L'accoglienza ai bambini non dovrebbe mai mancare neanche alla materna, soprattutto con i più piccoli.

infatti alla nostra materna i bambini vengono sempre sempre accolti dalla maestra sulla soglia della loro aula, eccetto che da gennaio dell'ultimo anno (quindi quando stanno per avere 6 anni) per prepararli alle scuole elementari!

Mi riquoto per dire che il momento dell'accoglienza in classe è un momento IMPORTANTE e riconosciuto, ha una sua valenza educativa. Le maestre vanno incontro ai bambini al momento del loro arrivo, funziona così in qualunque asilo. I bambini, specie se piccoli, si accompagnano fisicamente in classe, anche nelle materne funziona così.

esatto

al nostro nido, si passa dalle braccia della mamma/papà alle braccia della maestra: i primi tempi SOLO con la propria maestra, poi piano piano anche nelle braccia delle altre fino a quando il bambino non si sente pronto per fare diversamente: a noi sta succedendo ora, Letizia scalpita per entrare da sola, corre dentro e va a giocare ma c'è sempre una maestra che ci viene incontro e ci saluta, ci chiede come va, com'è andata la notte e se ci sono cose da segnalae .. poi ci salutiamo, facendo "ciao ciao" e mandandoci bacini

[MAMMANANCY]

ti riporto la risposta perchè ho visto che hai meno di 400 mess e non saresti potuta andarla a leggere.

Cara Barbara,
giocare da soli ha essenzialmente un valore positivo: è una fase della crescita, è un po’ una conquista. E’ indice di una raggiunta autonomia e di una certa capacità di organizzazione.
Ma i bambini raggiungono la capacità di giocare da soli ad età molto diverse, a seconda del loro temperamento, del loro grado di indipendenza ed anche della disponibilità di giocattoli adatti alle loro esigenze.
Ci sono bambini che hanno subito la capacità di starsene per conto proprio a giocare con grande soddisfazione. Più spesso è una capacità che si acquisisce più tardi.
Affinchè un bambino impari a giocare da solo, a meno che non ci riesca spontaneamente, si possono mettere in atto alcuni accorgimenti:
- Aiutare a scegliere un gioco adatto: se vogliamo che il nostro bambino trascorra del tempo da solo, dobbiamo anche dargli dei buoni suggerimenti. Ci sono dei giochi adatti per un solo attore: costruzioni, disegno, giochi di invenzione e fantasia, pupazzetti o soldatini. Conosciamo i nostri figli e sappiamo quali sono i preferiti: proponiamone qualcuno, se abbiamo bisogno che si intrattengano da soli per un po’.
- Mettere a disposizione giocattoli adeguati: per giocare da solo un bambino ha bisogno di giocattoli che possa gestire da solo. Servono cose che abbiano misure adatte per essere impugnate e manipolate e che si prestino ad usi diversi, così da conquistare l’attenzione e stimolare la sperimentazione. Se un bambino è frustrato dalla difficoltà di maneggiare un giocattolo, non vorrà restare solo con quell’oggetto. Se l’oggetto si piegherà alle sue esigenze la necessità di avere mamma o papà accanto sarà molto meno sentita.

Dr.ssa paola catalano
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Dr.ssa Paola Catalano
Psicologa dell'età evolutiva
Sito web: http://www.francescapaolacatalano.it

grazie tante,Nancy

[MatifraSo]

Io ho portato Matilde al nido e c'erano sempre le maestre ad accoglierla. E ora che sono alla materna, le maestre si mettono di solito nei pressi della porta, pronte ad accogliere i bimbi che hanno più difficoltà ad entrare nel gruppone da soli o solo a salutare quelli che invece si buttano nella bolgia dei giochi senza paure.

PS: Ho modificato il messaggio di Barbara e il realtivo quote perchè appariva il cell e non mi sembrava il caso di metterlo anche nel pubblico.