E' tutta la mattina che ho le laccrime agli occhi e un nodo in gola che non vuole andare nè su nè giù, ho bisogno di sfogarmi e spero non vi dispiaccia se "uso voi".
Cominciamo dall'inizio....la scorsa settimana ho avuto l'incontro con le maestre del nido, mi hanno detto che Sara è brava, ubbidiente e partecipa alle attivita MA...è insicura, cerca sempre la conferma dalla maestra di quello che può o non può fare, non salta non corre non fa baccano se prima non ha conferma dall'atteggiamento della maestra che "si può fare", sta più volentieri accanto alle maestre a vedere cosa fanno piuttosto che giocare con gli altri bimbi, se va a giocare in casetta e prepara la pappà la porta alle maestre, insomma cerca sempre il supporto dell'adulto, tutto questo lo hanno definito "UN PROBLEMA", perchè il prossimo anno alla materna la situazione è molto diversa dal nido, infatti li stanno abituando a non essere più "consegnati" alla maestra al mattino, ma li dobbiamo salutare e lasciare lì senza che nessuno gli venga incontro, perchè è così che si fa all'asilo (secondo la maestra), e ora arrivo al punto, sta mattina ho fatto così, l'ho salutata come al solito e poi l'ho lasciata lì senza "consegnarla" alla maestra (che se ne stava in parte a parlare con le altre ionsegnanti), mi sono allontanata e l'ho osservata...Sara è rimasta ferma in piedi, guardandosi ingiro come se l'avessi lasciata in un altro mondo, manine che si torcevano dietro la schiena o tirando i pantaloni, sono rimasta ad osservarla per 5 minuti....non si è mossa di lì...poi sono dovuta per forza andar via e credo (spero) che qualcuno sia intervenuto...ma ho quella scena davanti agli occhi e sto male.....ma secondo voi le maestre hanno ragione?????
Io so che mia figlia ha un carattere particolare è socievole,solare,non fa prepotenze con gli altri bimbi, ma ha bisogno dei suoi tempi per studiare la situazione e prima di dare confidenza, i cambiamenti la lasciano perplessa e la turbano ma non la sconvolgono(purtroppo è il mio) e per questo ho insistito con mio marito per mandarla al nido l'anno prima della materna in modo che stesse con altri bimbi, tra l'altro si è inserita da subito senza mai versare una laccrima e mi chiede sempre di andare all'asilo (anche il w.e. che è chiuso) quindi ci sta bene e allora perchè questa presa di posizione delle maestre, non dovrebbero loro per prima capire il carattere dei bimbi e assecondarlo? non chiede di essere presa in braccio o chi sa che, è assolutamente autonoma in tutto cerca solo l'approvazione in quello che fa....infondo ha 2 anni 9 mesi......sto proprio male e per l'ennesima volta mi metto in discussione...mi è stato detto che ho fatto una figlia insicura, io pensavo di avere una figlia ben educata......
ho bisogno del vostro supporto...perpiacere
Moderator: Paola
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Saosina
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- Joined: Wed Apr 21, 2010 6:22 pm
Scusa la sincerità/volgarità ma a me sembra UNA GRAN STRONZATA!!! La mia ha quasi 5 anni e la mattina c'è una maestra che fa accoglienza. Ad ogni bambino gli va incontro, lo saluta (com'è educazione fare!!) e se il bambino ne senta il bisogno lo prende per mano o addirittura in braccio!!!! Detto questo detto tutto! Non pretendere troppo da lei, manda a cagare le maestre e non lasciarla più lì impalata da sola! Non ha neanche 3 anni per la miseria!!!!!!!
Scusate i termini ma ste idee cretine io non le sopporto!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Scusate i termini ma ste idee cretine io non le sopporto!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
"Quando tu guarderai il cielo, la notte, visto che io abiterò in una di esse, visto che io riderò in una di esse, allora sarà per te come se tutte le stelle ridessero. Tu avrai, tu solo, delle stelle che sapranno ridere!"
E rise ancora.
[RIGHT]= Il piccolo principe =[/RIGHT]
- Lupina
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I bambini non vanno mai bene.
Quando sono troppo indipendenti, quando lo sono troppo poco.
Quando sono troppo vivaci, quando sono troppo tranquilli.
Quando son troppo timidi, quando son troppo estroversi.
Possibile che per la scuola i nostri figli non vadano mai bene? E' proprio un grande sforzo per le insegnanti tendere la mano a chi ha più reticenze a unirsi al gruppo? Non dovrebbe essere parte del loro lavoro?
E comunque, ricordiamoci che i bambini non hanno un carattere, ma che sono frutto di un'emanazione del nostro. E che un genitore li può plasmare a suo piacimento.
Ma per piacere.
Quando sono troppo indipendenti, quando lo sono troppo poco.
Quando sono troppo vivaci, quando sono troppo tranquilli.
Quando son troppo timidi, quando son troppo estroversi.
Possibile che per la scuola i nostri figli non vadano mai bene? E' proprio un grande sforzo per le insegnanti tendere la mano a chi ha più reticenze a unirsi al gruppo? Non dovrebbe essere parte del loro lavoro?
E comunque, ricordiamoci che i bambini non hanno un carattere, ma che sono frutto di un'emanazione del nostro. E che un genitore li può plasmare a suo piacimento.
Ma per piacere.
