Sul cibo io ti dico la mia, come spunto di riflessione, poi risponderà la Dottoressa.
Io credo che anche l'intestardirsi troppo su "c'è questo si mangia questo" rischi di trasformare la cucina in un campo di battaglia e questo non prelude certo a un rapporto sano col cibo.
In una situazione più rilassata, vedo appropriato anche fornire alternative veloci senza mostrarsene eccessivamente colpiti, se poi il rifiuto permane e c'è più interesse del bimbo a opporsi che a trovare qualcosa che gli sia gradito, allora "vorrà dire che non ha fame" e ci si allontana da tavola.
Secondo me eh.
Non ha interesse per il cibo
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Gwen
ma è quello che ho sempre fatto io.Cos73 wrote:Sul cibo io ti dico la mia, come spunto di riflessione, poi risponderà la Dottoressa.
Io credo che anche l'intestardirsi troppo su "c'è questo si mangia questo" rischi di trasformare la cucina in un campo di battaglia e questo non prelude certo a un rapporto sano col cibo.
In una situazione più rilassata, vedo appropriato anche fornire alternative veloci senza mostrarsene eccessivamente colpiti, se poi il rifiuto permane e c'è più interesse del bimbo a opporsi che a trovare qualcosa che gli sia gradito, allora "vorrà dire che non ha fame" e ci si allontana da tavola.
Secondo me eh.
Dirle c'è questo e basta, in una situazione già difficile durante i pasti non so quanto la aiuti ad accettare il pasto che ha di fronte, anche perchè è terribilmente testarda e quando dice no è no, a costo di digiunare, lei non fa una piega.
Insomma, il mio scopo è farle avere meno pressioni possibili e meno forzature possibili durante i pasti in modo che il rapporto col cibo sia il meno antipatico possibile.
Ma appunto perchè ho seguito sempre questa linea che non capisco il perchè di reazioni pure stizzite o del rifiuto per partito preso, tanto più che all'asilo fa tutto il contrario.
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D.ssa-Catalano
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E' un parere psicologico, quindi professionale. L'aspetto personale sicuramente interviene, ma in minima parte, lascio parlare la mia esperienza lavorativa poichè piu' "attendibile".Cos73 wrote:Questo è un parere psicologico o personale
Ho utilizzato il termine potrebbe per indicare che non è detto che il dormire nel lettone possa renderli insicuri in futuro. E non è nemmeno detto che un bambino trovi poi difficoltoso dormire nel proprio letto, perdendo questa abitudine. Solitamente consiglio comunque di evitarla, perchè ho esperienza nel mio lavoro di genitori che hanno trovato difficoltà nell'abituare i figli al "distacco". Recemente ho avuto un caso di una bambina che all'età di 13 anni riesce ancora con difficoltà a dormire da sola in camera (con ripercussioni sulla sua vita sociale). Senza entrare adesso nel dettaglio, anche perchè non è il luogo adatto, ma ben si comprende come non sia un concetto "astratto" ma basato su esperienze di vita, con cui spesso entro in contatto.
Rispondendo invece a Paola M., la frase della mamma era esattamente questa: "la cosa è coincisa anche con il passaggio dal lettino nella sua stanza al lettone, un'abitudine che non aveva mai avuto, e ora vedo che sembra essere una vera e propria esigenza...". La mia risposta si riferiva non all'abitudine del dormire con i genitori in generale e delle diverse opinioni dei diversi pediatri, bensì al caso specifico. La bambina solo in un periodo recente ha iniziato a non tollerare il suo letto, comportamento che prima non era presente.
Abitudini dei primati, dei paesi non industrializzati, del Giappone a parte,
la mia esperienza professionale mi porta tendenzialmente a consigliare di evitare questo comportamento: abitudine che potrebbe , con il tempo, diventare difficoltosa da togliere. Non ne parlo come un obbligo, bisogna poi valutare altri aspetti della vita del bambino, come le sue relazioni sociali, come vive il contesto scolastico.
Chiarito questo, e tornando al nocciolo della richiesta della mamma,
torno a suggerirle di non proporle troppe alternative, sicuramente non deve essere un out-out, con un po' di elasticità puo' comunque proporre una sola alternativa. Riflettevo pero' su una frase che lei ha scritto: mi dice che a scuola si comporta bene, mangiando piu' o meno tutto. Qui' mi riallaccio al discorso del non dare troppe alternative..lei crede che a scuola gliene diano tante? probabilmente esiste un pasto uguale per tutti, e se non si mangia quello, i bambini sanno che rimarranno digiuni!
In questi giorni ci sono stati dei cambiamenti?
Dr.ssa Paola Catalano
