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Chloe83 wrote:Ovvio. E infatti il benessere die bambini durante le ore di scuola, la gestione dei loro stati d'animo e degli eventuali confitti è il suo lavoro.
Se ti dicesse come devi consolarla tu quando piange a casa ti farebbe piacere? Le competenze dei maestri non si allargano fino ad intervenire nei rapporti tra genitori e figli. Una maestra non è nessuno per sindacare che un bimbo "maturo" abbastanza per fare una gita debba interrompere il dialogo con i suoi, se invece ne sente il bisogno. Una maestra non è nessuno per stabilire quali beni io genitore senta di poter affidare a mio figlio (cellulare o macchina fotografica che sia), so io quanto lui sia affidabile, lei può regolmentarne la gestione (non si telefona in classe, ci mancherebbe, non si scattano foto nei musei, ci mancherebbe) ma non può stabilire di cosa io genitore posso o non posso dotare mio figlio. Perchè lei è maestra e NON genitore "ad interim".
non saprei dirlo meglio.
Il problema di ALCUNI insegnanti è avere la presunzione di giudicare l'educazione degli alunni anche FUORI dalla scuola, in toto. Come se i genitori fossero tutti cretini che non ci arrivano.
Lella wrote:ma Stefania questo secondo me rientrerebbe nei casi in cui le maestre riconoscono la necessità e l'esigenza particolare di tua figlia, sicuramente se fossi tu nella mia classe sono certa che tua figlia avrebbe il permesso di chiamarti, anzi sarebbero sicuramente loro a proporglielo.
ah bene, quindi ci si deve sentire male per avere il permesso di chiamare casa?
E se ci sono dei bimbi che hanno lo stesso desiderio forte ma non si sentono male?
Oppure se lo tengono per sè e non lo esternano?
Non per questo meritano di non telefonare, e le maestre non sempre possono accorgersene.
Chloe83 wrote:Ma cosa c'entra il distacco emotivo con una gita, ma scherziamo? Gestire AUTONOMAMENTE le proprie emozioni significa riconoscere al bambino la possibità di vivere la sua nostalgia, di gestirla o alleviarla come meglio crede, non significa dirgli "tu non devi provare nostalgia". Cresciamo TUTTI con una bella rete di legami emotivi, l'attaccamento sicuro FACILITA la crescita, allo stesso modo in cui io non dirò a mia figlia "devi dormir da sola quando lo decido io per diventare autonoma" (e come puoi diventare autonoma se te lo impongo io?) non ha senso alcuno chearrivi la maestra a dirle "ora diventi autonoma e non puoi chiamare i tuoi". Ammesso che autonomia significhi non aver bisogno di parlare con lepersone amate (cosa che io assolutamente non condivido) la raggiungerà autonomamente con i suoi tempi, non per decreto della maestra che non ha voglia di smazzarsi le telefonate.
non saprei dirlo meglio.