Pandina wrote:Ecco, hai spiegato benissimo quello che penso anche io.
I bambini hanno necessità di imparare tutta la gamma delle emozioni, bravissima Silvia, l'hai detto così bene!
È questo che intendevo riallacciandomi anche al discorso dei limiti che mi è partito pensando ad esempio ad un maestro che grida in classe.
I ragionamenti che stavo facendo vertevano proprio su questo discorso della comprensione delle varie sfaccettature delle emozioni.
Quando ragionavo sulle possibili implicazioni dell'avere una mamma sempre pacata, calma, controllata, .... pensavo appunto a questo!
Infatti!
Ogni bambino vive la realtà familiare ma non solo: vivrà quella del mondo esterno.
E siccome che fuori casa c'è di tutto, fnche sono molto piccoli si può rimediare magari cercando di "filtrare" gli ambienti ed eliminare quelli che riteniamo nocivi ma poi?
I bambini frequenteranno la scuola e ci può essere la maestra che urla, ci può essere il compagno che mena, ci può essere l'amichetta che spara parolacce a più non posso.
Allora, che si fa?
Si va dalla maestra e si chiede di evitare l'urlo (difficile!), si va dal papà del manesco e si chiede di intervenire.........................ma poi?
Si arriva pure da miss parolaccia e si chiede di non sparare epiteti in casa perchè nostro figlio non è abituato?
Quello che voglio dire è che i nostri figli si troveranno ad interagire con bambini provenienti da famiglie più disparate e hai voglia tu a creargli un ambiente ideale, prima o poi verrà a contatto con realtà diverse che non vivrà direttamente ma, in minima parte, le assorbirà!