Cosa vuol dire che cercano di capire dove sono i limiti?

[ilfo]

sì sì chiaro che se una cosa è sbagliata glielo faccio sempre notare, ma se mi sfuggisse uno di questi famosi limiti?
esempio pratico: oggi siamo stati a pranzo fuori, ma non al ristorante, una cosa di mezz'ora in una specie di tavola calda, con la nana che aveva già mangiato al nido, di solito ci sta bene, anche perchè davvero dura un attimo e lei è contenta di stare con noi in giro, ma oggi, forse perchè stanca (infatti poi è andata a fare il riposino) non si teneva: non potevo lasciarla un attimo, sempre in braccio, voleva prima una cosa e poi l'altra di quelle che c'erano da mangiare, poi le rifiutava, o le sputacchiava e rifiutava di farsi pulire, urlava per gioco, piangeva per niente (solo perchè il padre ha provato ad imboccarla al posto mio), ok, stanchezza, un caso a parte, eppure il risultato è stato che ha fatto esattamente quello che voleva lei.
Io lo ho trovato normale, per la stanchezza, per l'età, ma se invece mi fosse sfuggito qualche limite?
Quand'è che da normalità diventa "vizio"?
Sarà ma io non riesco a comprendere il concetto di vizio o di darla vinta, e magari perdo di vista qualche concetto importante per questo, confusioneeeeeeeeeeeee

ma il non capire il concetto è una gran cosa, perchè non va vissuta come battaglia.
E poi se era stanca e non sapeva nemmeno lei cosa voleva non si vizia mica, lei pensava solo alla sanchezza mica al "ahah, d'ora in poi riuscirò a ottenere tutto!"

[Gwen]

non ho ben capito, ma comunque la storia dei limiti io la interpreto così: l'elfo fa una cosa (sa che è sbagliata perchè si nasconde per farla, tipo rovesciare l'acqua in giro per casa, scassinarmi la lavatrice, srotolare la carta igienica e tentare di infilarla nel water, mangiare monete e bottoni), se non lo vedo mi chiama addirittura per farmi vedere che ha fatto un danno e io lo sgrido (dolcemente) e lui continua a ripetere mamma come a dire "ma non sei davvero arrabbiata eh?". Lui sa che certe cose non le deve fare, magari non ha ben chiaro il perchè allora le ripete all'infinito per vedere se le mie reazioni cambiano. Io metto limiti in poche cose, così son sicura di sgridarlo sempre ogni volta che le fa e lui così ha imparato quali sono le cose da non fare.
che poi le faccia è un altro discorso, ripeto, secondo me vuole capire se davvero davvero non vanno fatte

ma questo lo faccio anche io, e anche io non ho ben capito cosa intendesse la maestra, e soprattutto non capisco la lagna in questo ultimo periodo della nana, cosa vorrebbe????

[caterina]

Sia al liceo che nei libri che leggo ora ho letto che i bambini hanno bisogno fisiologico di avere dei limiti.
Hanno bisogno che qualcuno dica SI o NO.
hanno bisogno che qualcuno dica loro cosa fare, anche imponendolo.
Il lassismo non li aiuta, anzi, li sconforta.
Io credo che la maestra ti abbia solo voluto dire di non cedere a quelli che a volte possono essere prese di posizione.
Volgi la sua attenzione altrove, ma non cambiare opinione. Il no che era prima deve esserlo anche adesso.
Pochi no, ma ben misurati e usati, secondo me.
Dire no a tutto non serve, ma nemmeno accondiscedere ovunque e quantunque.