Però l'atteggiamento distruttivo è così comune nei bambini, specie in quelli veramente piccoli, che mi fa dubitare fortemente sul fatto che non sia innato.
Nelle sedute di psicomotricità il momento della distruzione è uno dei più importanti, e se nei giochi lo schema lo lasciamo creare ai bambini, vediamo che un elemento di distruzione ce lo infilano sempre. Non so, io dal basso della mia ignoranza non me la sento di affermare che la tendenza alla guerra, alla violenza e alla distruzione non siano insite nell'animo umano. Mi sembra che sia troppo spontaneo nei bambini per essere un elemento indotto.
armi giocattolo...:S
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solesol
Sì sì infatti, ad esempio, un ragazzo adolescente può trovarsi in uno stato di sofferenza derivato dal non riuscire a vivere una realtà coordinata alle sue "competenze virtuali" questo provoca il conflitto. Ammesso che, sapendolo si possa evitare l'insorgere di questo conflitto, rimane comunque la possibilità di "gestirlo". Se fin da piccoli la gestione del conflitto entra far parte delle competenze non virtuli ma attive, il conflitto non sfocerà in una forma violenta senza ritorno ma in un'occasione di crescita personale.
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solesol
Anche l'empatia non compare alla nascita, compare un bisogno di contatto unilaterale, per forza di cose egoistico che poi evolve naturalmente in empatia. Quel senso di distruzione che osserviamo è l'abbozzo della spinta all'intervento sulla relatà circostante, io distruggo, poi creo e ripondo alla stessa pulsione, quella di misurare la mia forza sulla realtà, non è distruzione come noi adulti la intendiamo.