i miei cuccioli mi spaventano

[JESSY75]

no Eli troppo dura per me!!!!!
ho una non dignità da difendere!!! :ahahaha: :ahahaha: :ahahaha:

[JESSY75]

non so se lo conosci già
Louis Jean-Marc questo autore ha scritto svariati libri sull'argomento, qualcuno è interessante, l'ho preso in prestito tempo fa in biblioteca(tranquille donne di solito ci vado a leggere fumetti :cisssss: :cisssss:per contratto io non posso acculturarmi troppo)

[Paola]

però con gli insegnanti bisogna fare i conti tutti i giorni, e purtroppo, una delle sue insegnanti - molto vecchio stampo, non è per nulla contenta che tommy abbia certe capacità e non vorrei che venisse in qualche modo reso oggetto di discriminazione al contrario

Mica ho capito io quali capacità strane avrebbe tuo figlio.

Per quanto concerne il linguaggio a 6 mesi moltissimi bambini sono in gradi di IMITARE i suoni (e quelli che NON lo fanno non è che non sappiano farlo ma a volte c'è chi si lancia di più e chi di meno, esattamente come noi adulti), quindi se tu dici mamma lei è facile che ripeta MAMMA, che poi abbia già le sinapsi necessarie per richiamare l'attenzione chiamando il fratello o te, ne dubito fortemente, che non vuol dire che dubito che dica le paroline.

Per quanto concerne gli interessi di tuo figlio è chiaro che se tu gli rendi interessante come funziona il motore lui lo ritenga tale, il mio da sempre odia le fiabe e vuole parlare di astronomia (che io ne so un benemerito cippa lippa), ma mica è un genio nipote della hack, è un suo interesse.

Idem per la prelettura e prescrittura o precalculia (forse l'insegnante ti sta dicendo di NON forzare la mano, perché fare i conticini prima di andare a scuola non è sempre un bene per i metodi MODERNI di insegnamento è addirittura pericoloso e può predisporre a discalculia), decine di bambini qui sul forum sono stati precoci in quello ma nessuna di noi, t'assicuro, s'è presa uno spavento.

Se queste cose ti spaventano perché pensi di essere di fronte a dei GENI, cosa possibile ma non sono questi elementi che hai riportato a farne dei geni, ti conviene sentire uno psichiatra infantile (però devi arrivare con elementi concreti, tipo che tuo figlio scrive spartiti musicali come un adulto CAPACE - perché si identifica un bambino prodigio dal fatto che nella fascia d'età che distingue l'età evolutiva ha le capacità di fare le stesse cose di un adulto che ha studiato per farle - per capirci se facesse le EQUAZIONi sarebbe da studiare, se conta fino al 20 è nella norma e nemmeno tanto sopra, c'è chi conta già fino a cento a tre anni, RIE scriveva e leggeva, per dirti di una mamma che è qua).

Per Chloé, qui ci sono bambini come il mio che ad un anno parlavano correttamente e che poi a 2 balbettavano perché il linguaggio precoce nel maschio porta balbuzie, e giù a interrogarci io e Maddalena (la Rie di cui sopra) se non avessimo stimolato troppo. E che due palle, come facciamo sbagliamo! ahhahahahah

Una cosa precocissima che ho visto fare è invece l'utilizzo del disegno da parte di sara di Vavi o del canto da parte di samuele della Befy, lì erano predisposizioni un tantino sopra la norma (con una buona componente genetica da parte dei genitori), ma si vedrà più avanti, soprattutto con la scolarizzazione primaria se sono fonte di genialità.