Colloquio con la maestra di Matilde

[MatifraSo]

Ieri mattina sono stata a colloquio con la maestra di Matilde. Non è proprio la sua maestra, qui usano già la maestra prevalente! Hahahaha!! Praticamente dall'inizio di gennaio le maestre non sono fisse nella loro classe, ma fanno due giorni in una classe e due giorni in un'altra. Il fine è che tutte le maestre conoscano allo stesso modo tutti i bambini, ne stendano un profilo che poi viene confrontato e integrato con quello delle altre maestre cosicchè ci sia un profilo il più possibile completo.

Premesso questo, passo ad un riassunto.

Prima di tutto mi ha detto che Matilde è una bambina che sa stare molto alle regole della comunità. Sa quando è il momento in cui si può giocare e scatenarsi, ma sa pure che ci sono dei momenti in cui bisogna ascoltare la maestra. E' sempre tra le prime quando è ora di fare qualsiasi attività, e soprattutto lo fa notare ai compagni distratti.

Quello che mi ha fatto rimanere un po' male è che mi ha pure detto che ha un livello di auotostima un po' basso. E questo mi spiace tantissimo.

Quando ad esempio in classe devono risolvere un "problema" lei ci pensa, trova la soluzione, ma non fa nulla. Aspetta prima la "conferma" da parte di un altro compagno. Se anche altri fanno come lei, significa che ha ragione. Ma lei lo sapeva già, solo che non si fida della sua idea.

Quando è ora di parlare in gruppo lei sta zitta, a meno che la maestra non si rivolga espressamente a lei. In quel caso è felice, le si illuminano gli occhi e racconta tutto quello che sa.

Dato che in classe comunque ci sono quelli che intervengono sempre (anche a sproposito, hahahaha!) e quelli che non intervengono mai, hanno inventao il gioco dei bonus. Ado ogni risposta corrisponde un bonus. Quelli che intervengono sempre, arrivati ad esempio a 3 devono starsene zitti. Chi non parla mai, al contrario, deve sforzarsi ad arrivarci. E questo ha fatto sì che Matilde abbia un obiettivo da raggiungere e quindi si sforzi un pochino di più.

Ricerca sempre l'approvazione di un adulto. Anche se sta facendo qualcosa per conto suo, ogni tanto si gira verso la maestra, le fa un sorriso, poi continua a fare quello che stava facendo. Tante cose le fa perchè vuole essere gentile con la maestra che glielo ha chiesto, vuole che i grandi siano contenti di lei.

Poi ho chiesto se anche secondo loro ultimamente è più attaccata agli adulti. Ho notato che da quando è ricominciata al scuola dopo le vacanze di Natale è molto più "cozza" di prima. Io non posso passarle vicino che ne approfitta per salire in braccio, abbracciarmi,baciarmi, fare due coccole. E' sempre stata una bambina molto affettuosa, ma ultimamente è iperaffettuosa. E l'hanno notato anche loro. Può essere che l'avere Sofia a scuola l'abbia un po' scombussolata. Effettivamente non ha mai dato segni di gelosia, in qualche modo si dovrà pur sfogare! Può essere che ormai abituata a dividere con Sofia gli adulti in famiglia, considerasse almeno la scuola un' "isola felice". E invece Sofia pure lì!!

Mi ha detto la maestra che a lei basta anche poco per essere felice. Posso anche avere Sofia in braccio, ma magari fare un sorriso a Matilde. Posso aiutare Sofia a vestrisi, ma intanto scherzare con Matilde.

Mi sembrava di avere una bambina serena, invece devo dire che questo mi ha un po' demoralizzata. E io che credevo che dalla fine di quest'estate, in cui entrambe si sono scatenate nei peggiori Ttwo Tfive che abbia mai visto, le cose andassero bene, uff!!

Ah, poi mi ha detto che è molto materna con Sofia, con i piccolini e con i più deboli in generale, tipo se c'è qualcuno che piange o è triste.

E' il mio angioletto, non c'è che dire.

Hahahaha!! Apro pochi post, ma quando li apro son papiri! :sticazzi:

[Nat]

la sparo eh!
secondo me dovresti farle frequentare delle sue coetaneee o leggermente più grandi
lei si è identificata negli adulti mi pare di capire
viole fare la "mamma" io farei un tentativo inverso almeno per provare
e terapia da figlia unica

[MatifraSo]

Guarda, almeno una o due volte alla settimana andiamo a casa di qualche compagna di classe o vengono loro da noi.

Da mercoledi prossimo poi ricominceranno nuoto e magari farà amicizia con i compagni di corso.