Quoto le altre, è presto ora...
anche Leo ha iniziato quest'anno, verso i 2 anni e mezzo, a voler ascoltare TANTE TANTE TANTE favole...e come dicono le altre, finisce prima la mia voce che la sua voglia di ascoltare !!
Abbi fede e pazienza, poi ti stancherai di leggere
(soprattutto perchè - almeno Leo - vuole ascoltare sempre quelle 2-3 favole che gli piacciono...)
Non si fa leggere le favole, che smacco!!
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Sheireh
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Rie
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Gwen... ti dico solo che con Alex ero partita entusiasta e convinta con il progetto http://www.natiperleggere.it/
Alex già non era molto del parere da piccolissimo, ma appena è riuscito a sgattaiolare in giro ho quasi dovuto chiudere bottega :sticazzi:
E quando ha cominciato a parlare correttamente è stato ancor peggio.
Tipico tentativo
"C'era una volta il brutto anatroccolo...."
Alex mi strappa il libro, osserva il disegno, chiede: "perché ha il becco arancione?"
Rispondo alle domande, provo a ricominciare, lui si catapulta al tavolo per disegnare la sua versione dell'anatroccolo.
SE, e sottolineo SE, riuscivo a finire la favola, come minimo mi diceva che era brutta e mi raccontava la sua (generalmente sconclusionata e interminabile) versione della stessa.
Qualunque libro illustrato, s'intende, è tenuto in considerazione solo in quanto lo si può afferrare, smanacciare, sfogliare più in fretta di quanto proceda la lettura. Il libro non illustrato è un oggetto inutile.
Per quanto abbia apprezzato l'anatroccolo che ruba un'astronave e va a combattere gli alieni, o i suoi splendidi disegni nel mentre, mentirei se non ammettessi di essere stata parecchio frustrata.
Però, periodicamente, ci ho riprovato... proporre e non imporre.
Finchè...
All'improvviso, forse tre mesi fa (a SEI anni, alla faccia!) Alex ha cominciato a gradire l'idea che io legga per lui. E me lo chiede tanto spesso che devo implorare bastaaaaaaaaa! con la gola secca.
Morale della storia: ogni cosa a suo tempo, non prendertela.
Seconda morale della storia: ogni bambino è diverso.
Federico è un grande amante di librini sin da piccolissimo, almeno uno su due fiuuuuuu!
Alex già non era molto del parere da piccolissimo, ma appena è riuscito a sgattaiolare in giro ho quasi dovuto chiudere bottega :sticazzi:
E quando ha cominciato a parlare correttamente è stato ancor peggio.
Tipico tentativo
"C'era una volta il brutto anatroccolo...."
Alex mi strappa il libro, osserva il disegno, chiede: "perché ha il becco arancione?"
Rispondo alle domande, provo a ricominciare, lui si catapulta al tavolo per disegnare la sua versione dell'anatroccolo.
SE, e sottolineo SE, riuscivo a finire la favola, come minimo mi diceva che era brutta e mi raccontava la sua (generalmente sconclusionata e interminabile) versione della stessa.
Qualunque libro illustrato, s'intende, è tenuto in considerazione solo in quanto lo si può afferrare, smanacciare, sfogliare più in fretta di quanto proceda la lettura. Il libro non illustrato è un oggetto inutile.
Per quanto abbia apprezzato l'anatroccolo che ruba un'astronave e va a combattere gli alieni, o i suoi splendidi disegni nel mentre, mentirei se non ammettessi di essere stata parecchio frustrata.
Però, periodicamente, ci ho riprovato... proporre e non imporre.
Finchè...
All'improvviso, forse tre mesi fa (a SEI anni, alla faccia!) Alex ha cominciato a gradire l'idea che io legga per lui. E me lo chiede tanto spesso che devo implorare bastaaaaaaaaa! con la gola secca.
Morale della storia: ogni cosa a suo tempo, non prendertela.
Seconda morale della storia: ogni bambino è diverso.
Federico è un grande amante di librini sin da piccolissimo, almeno uno su due fiuuuuuu!
"Ci sono persone rotonde, mia cara signora, ci sono bambini a forma, diciamo, di triangolo, perché no, e ci sono... Ci sono bambini a zigzag"
(David Grossman)
(David Grossman)