Metodi educativi

[Cosetta]

Comunque fra il "capire" molte cose, che è innegabile che tutti i bimbi di due anni "capiscano" e il collegare una punizione prolungata a un'azione fatta senza volontà di far male (perché a due anni E' così, è inutile Lav parlare di 3, 4, 5... stiamo parlando di un'altra età), c'è una bella differenza.
La punizione prolungata serve solo all'adulto per sfogarsi, e perché "adultizzando" il bambino pensa che sia utile, ma per il bimbo così piccolo è solo una brutta esperianza.
Che può CONDIZIONARLO, ma il condizionamento non è CAPIRE.
Non sarà maltrattamento o spavento, ma è un condizionamento: dopo tot volte collega il "faccio questa cosa" a "vado sula seggiolina", tanto che poi ci vanno pure da soli.
Ma questo per me non è capire.
Per me è sufficiente fermarli e mostrare disapprovazione e spiegare con parole adatte (Pioggerella "il gioco è diventato violenza" non è certo un concetto adatto ai due anni, la violenza è un concetto troppo astratto, lì più che "bua", "ahia al bimbo" "male al tato" non si può andare, o meglio è inutile)
non devono smettere per la punizione, ma perché imparano a immedesimarsi e capiscono che quel comportamento fa male e non è bello sentirsi far male. Poi con l'età si può dire che i bimbi non giocano più con loro, poi con l'età (per Lav) ci stanno anche le punizioni, ma a questa età non serve, serve solo all'adulto.

[Dona]

pensa che una volta raccontavo qui sul forum che annalisa, 18 mesi , faceva giochi di ruolo, cucinava portava il caffè che per finta aveva preparato etc etc, gabry si disse stupita perchè in genere a quell'età non lo fanno
la mia lo faceva
avevo per caso detto che gli altri fossero tutti rincoglioniti, per usare la tua espressione? no.
mia figlia aveva paura di me quando le spiegavo che certe cose non si fanno e finchè non si fosse calmata non avremmo giocato più? no.
quindi volevo dirti che ho risposto più a questo che a tutto il post perchè la tua risposta è fastidiosa, e suppone una cosa che nessuno si è sognato did ire, ma che hai detto tu(gli altri bimbi rincoglioniti il mio einstein)
tutto qui
puoi rilassarti, si sta solo discutendo





p.s.
io cerco di poter essere piacevole nelle mie risposte per il prossimo, non è richiesto,
tu fa come vuoi.
però se mi urti te lo dico, come faresti tu giusto?

Ecco le attività che hai descritto di tua figlia a 18 mesi, presuppongono la norma?
Oppure tua figlia era/è un po' fuori dal comune?
Infatti il mio post iniziale parlava di metodo educativo applicato all'asilo nido ad una comunità di bambini.
Che detto francamente, fortunatamente sono sono come tua figlia.

Io mi chiedevo se fosse corretto applicare simili comportamenti con bambini dagli 1 ai 3 anni (detto più volte, ma a quanto pare si salta bellamente).
Poi ognuno a casa sua fa come gli pare, ma all'asilo NO, mi rifiuto di accettare come "normale" una simile strategia.


P.S.
ambè meno male che non c'è richiesto da nessuna parte
così ovviamente farò come mi pare.
Il problema Ale è che ti sei ersa a paladina della giustizia, dicendo se AVESSI risposto così a me, non mi sarebbe piaciuto.
Peccato che non avevo risposto così a TE ma ad un'altra utente che è in grado benissimo di rispondere (abbiamo già dei trascorsi in altre occasioni).

Poi è chiaro che ognuna dice quello che le pare, nel limite del rispetto ovvio.
ahahahah

[laste]

poi con l'età (per Lav) ci stanno anche le punizioni, ma a questa età non serve, serve solo all'adulto.

Va bene
Ma quindi?
Se picchia il fratello o un altro bimbo che fo? Gli faccio "non si fa" col ditino alzato e mi sento apposto?
Davvero, non ja fo, va contro la mia natura, sarei poco credibile.
Devo interromperlo, farlo star seduto quel paio di minuti e spiegargli che sta subendo il tutto "perchè il bimbo ha male". Niente sguardi truci o voce grossa, ultimamente sono talmente relaxed che sono più autorevole che autoritaria ahah