Metodi educativi

[Dona]

Sempre all'asilo nido frequentato da Giada.
Per chi non lo sapesse mia figlia ha due anni e mezzo.
Scena 1
gioco di gruppo (varia di volta in volta) chi vince si becca la caramella e gli altri guardano.

Scena2
se il bambino fa qualcosa che non va (tipo menare gli altri) viene messo in castigo, ossia viene o legato su un seggiolone o messo su una sediolina in un angolo e sta da solo finchè non chiede scusa.

Ma sono rincoglionita io, o c'è qualcosa che non quadra nelle scene 1 e 2?
Cioè nella scena 1 mi chiedo se non sia crudele che gli altri guardino un loro "collega" che si becca la caramella, non sono un po' troppo piccoli per capire la gara e la vittoria? Su che base capiscono che l'altro è più bravo di loro?

Nella scena 2 cosa dovrebbe imparare un bambino di 2 anni umiliato finchè non dice la parolina magica "scusa"?

Bò probabilmente non ho capito un cazzo io, però mi pare che sti metodi educativi non siano corretti.

Voi che mi dite?
E' il modo giusto?

[Pioggerella]

sulla scena uno avrei da recriminare...ma sulla scena 2 perchè?
anch'io metto il mio piccolo a riflettere, e gli insegno a chiedere scusa se nuoce agli altri.
Ovvio, con le dovute maniere, spiegandogli i perchè

[mammamartina]

Io credo siano esagerati per la loro età.........
penso che un bambino di 2 anni o poco più non riesca ancora a distinguere il senso della vittoria (scena 1) ma veda solo l'esclusione da un premio e da qualcosa di buono che vorrebbe mangiare.

Per la scena 2 penso sia più giusto spiegare al bimbo cosa ha fatto di sbagliato e di insegnargli come rimediare, chiedendo scusa o facendo una carezza o un gesto gentile.
Essere messo in un angolo è umiliante soprattutto se non se ne capisce il motivo.

non voglio parlare del fatto che possa venire legato ad una seggiolina NON E' UN CANE!